analisis pelicula la ola

DESCRIPCIÓN “LA OLA”

Este film muestra en primera instancia al profesor Rainer Wenger un hombre decidido, alegre, jovial, extrovertido, con un gran espíritu de asertividad y pasión por su profesión; quien se dio a conocer por medio de su peculiar metodología de enseñanza, y a quien se le asigno la responsabilidad de dictar una clase tan compleja como lo es Autocracia. Sin embargo elprofesor no estuvo muy de acuerdo con la directriz ordenada ya que la asignatura que él quería dictar era Anarquía. Aun así asumió la responsabilidad de dictar esta clase adoptando nuevas tácticas con el objeto de centrar la atención del grupo.
Al principio se puede observar como cada uno de los estudiantes es muy independiente y como cada uno de ellos tiene una problemática distinta a nivelpersonal, ya sea con sus familias, con su identidad o con su carácter. La educación para ellos era un pasatiempo más que hacia parte de su vida cotidiana, aun así se pueden resaltar algunos personajes que hacen parte fundamental de la sinapsis de la película.
El profesor Rainer al tener el primer contacto con el grupo o con sus estudiantes decide adoptar una postura bastante innovadora para ellos quede cierto modo resulta interesante. Todo inicia con el día lunes donde él identifica la necesidad de un líder, una figura de autoridad. Ordena a los alumnos que le llamen Señor Wenger y que al dirigirse a él debían ponerse de pie. A partir de ese momento la clase se torna en un ambiente de disciplina y concentración.
Al día siguiente los alumnos los sorprenden con un cordial saludo donde seevidencia la aprobación que le dieron a su nueva metodología, Rainer se siente satisfecho por el resultado obtenido en tampoco tiempo, e inmediatamente les propone un sistema de trabajo en equipo que enuncia con la siguiente frase “la fuerza atreves de la unidad”. Los alumnos con notas malas son sentados al lado de otros alumnos con mejores notas ya que si todos trabajan juntos, serán másfuertes. Así mismo la interacción profesor alumnos promueve la nueva idea de usar un uniforme que los identifique, es este caso camisa blanca.
El Miércoles Karol una de las estudiantes mas destacas ha sido la única que no ha respetado el código de vestimenta, ya que para ella este color no le sienta muy bien, llevándola a sentirse rechazada, Cuando los alumnos recogen sugerencias para dar un nombre almovimiento, Karol es claramente ignorada.
Más adelante llegan a un acuerdo de enunciar su nuevo movimiento como La Ola, la cual inicia a extenderse por todo el centro educativo y en lugar de competir entre ellos, de repente los jóvenes comienzan a cooperar entre sí. Rápidamente la ola se va posicionando y estudiantes de otros cursos quieren hacer parte de este movimiento, es tanto el trabajocolectivo que se distribuyen tareas como diseñar el logo, crear su página web, entre otras cosas.
Ya el día jueves se puede notar la trascendencia que ha tenido LA OLA y como para algunos de sus integrantes pasó de ser una simple clase a convertirse en un todo para su vida. Sin embargo Karol logra verse afectada por aspectos negativos como el no poder ingresar a la institución por no adoptar elsaludo distintivo de la ola. Hecho que la obliga a persuadir al profesor Rainer para que desista de su proyecto, quien en un primer momento no la escucha. Sin embargo para Tim otro estudiante miembro de la clase, la ola se convirtió en su razón de ser, tanto así que aparece para ofrecerse como guardaespaldas personal de Rainer, quien aun así después de esta propuesta tan extremista lo acoge en sucasa, pero no de manera muy placentera. Es ahí cuando el mismo profesor Rainer comienza a darse cuenta de que las cosas han ido demasiado lejos y de que está perdiendo el control de LA OLA y peor aún está perdiendo el respaldo de su esposa y compañeros de trabajo.
Finalmente el viernes la OLA se sale de control, ya que Karol promueve con volantes la disolución de la OLA, y esto hecho refleja...