Analisis Peliculas La Cinta BLaNCA Y Hugo, Teorias De La Comunicacion Ii Unc

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN































TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN II



AGUILAR, Matías

COMELLO, Natalia

MORENO, Mercedes

YORIO, María José

La Cinta Blanca

Reseña

La película transcurre en1914, antes del comienzo de la Guerra, en un pueblo alemán llamado "Eichwald", que se encuentra regido por la estricta moral  protestante. La población empieza a sufrir hechos misteriosos que se relacionan con la violencia y de los que no se encuentran culpables; en su desarrollo se deja ver la modalidad de vida severa de la época, las condiciones culturales, y las autoridades dominantes. Loschicos del coro, el profesor de la escuela, el pastor, el barón, el doctor o los terratenientes tendrán que adaptarse a una nueva realidad, pero... ¿por qué?

Análisis

Dentro del relato del film, podemos observar a una sociedad que por cuestiones geográficas de aislamiento, con fronteras bastantes cerradas, y cuestiones culturales que denotan una cierta estructura, estaría ingresando dentro delos primeros cánones de la modernidad.

Estamos en el período anterior a la Primera Guerra, y se ve, siguiendo a Zigmut Bauman, una sociedad sólida resistente a los cambios, estancada, con límites definidos y una forma que no se alterará con el tiempo, en donde la sociedad en general es leal al pasado y a las tradiciones, y están claramente marcadas las obligaciones, como asi tambien la escasalibertad en cuanto a derechos e iniciativa se refiere.

Si hablamos de lugares y no lugares, el espacio no debe entenderse como en la actualidad postmoderna. Los límites están definidos, y hay instituciones firmes que ayudan de alguna manera a determinar este anclaje. Claramente la territorialidad esta dada por un sedentarismo al cual los integrantes del pueblo asisten como norma de convivencia ygarantia de progreso y civilización. Estamos, como lo considera Michael Foucault, en las dimensiones de una sociedad disciplinaria, característica de los siglos XVIII, XIX y principalmente principios del siglo XX donde transcurre la narración. Se muestran claramente los centros de encierro, en donde el individuo pasa de uno a otro de manera sucesiva, en los que se regulan hábitos, costumbres yprácticas productivas. Así se asegura la obediencia, y se recurre de manera constante a mecanismos de inclusión – exclusión, como asi tambien a la seguidilla de lugares que logran dominar la vida de las personas y mantener un control sobre ellas. Los “centros de encierro” que están más definidos en la película, son:

La familia: aparece como un grupo primario o inicial (primera institucion) , endonde el padre ocupa el lugar de dominación (ya sea en el caso del pastor, ya sea con el padre de la novia del profesor, etc), y es quien tiene el poder disciplinario, que con gran severidad sanciona comportamientos desviados, recurriendo constantemente a la violencia física como castigo o a la vergüenza pública como disciplina psicologica.

Los roles están bien definidos, no solo el del hombreque ya hemos abordado, sino también el de la mujer, ocupando un lugar inferior al primero por medio de la sumisión o del imaginario colectivo de que ese es el papel que debe jugar su genero dentro de la sociedad; y el de los niños como acatadores de órdenes, en constante formación (directivas y educación en la familia, la iglesia, la escuela) y en total sumisión (desigualdad de condiciones).

LaIglesia: el rol de esta institución es bastante determinante, contextualmente estamos frente a la religión Protestante, y se puede ver que los deberes religiosos eran considerados primordiales. Tiene poder sobre la sociedad, es una fuente del deber ser, y de autoridad, y además es el espacio público que encuentran las personas para reunirse, afianzar lo colectivo y simbólico, y se utiliza muchas...