Analisis pictorico
Páginas: 19 (4567 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2010
INTEGRACIÓN Nº 45
REVISTA SOBRE CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL
Agosto 2005
Págs. 17-24
Análisis
Arte-Ceguera
M. Luz Arqué
RESUMEN: La autora reflexiona sobre la relación existente entre discapacidad visual y creación en artes plásticas, y sobre percepción y ceguera. Analiza las características de la obra de artistas plásticos contemporáneos, afectados por distintaspatologías visuales, y señala que los pre-conceptos tópicos sobre las limitaciones sensoriales no restan validez a las propuestas estéticas de estos artistas, cuya obra se encuadra plenamente en la definición del arte como “capacidad de solventar problemas”.
PALABRAS
CLAVE: Artes plásticas. Percepción visual. Artistas con discapacidad visual.
ABSTRACT: Art-Blindness. The author reflects on therelationship between visual impairment and creation in the plastic arts, and on perception and blindness. She analyzes the characteristics of the oeuvre of contemporary plastic artists with different visual pathologies. She sustains, moreover, that the preconceptions and commonplaces about sensorial limitations do not detract from the validity of the aesthetic proposals, which fit squarely intodefinition of art as the “capacity to solve problems”.
KEY WORDS: Plastic arts. Visual perception. Artists with visual disabilities.
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INTRODUCCIÓN
Creemos conocer bien el significado de las palabras, y la realidad es otra muy distinta, por eso me gustaría empezar este artículo titulado “Arte-Ceguera” con la frase delfilósofo alemán Ludwig Wittgenstein, que dice: “Aprendemos a usar las expresiones “yo veo”, ”el ve”..., etc., antes de que aprendamos a distinguir entre el ver y la ceguera”.
La visión es, sin duda, una de las fuentes de información más utilizada por los seres vivos para conectar con el mundo exterior, con respecto a los otros sentidos; lo que no está tan claro es que esto sea bueno, como mínimo esdiscutible. Es importante utilizar y potenciar todas las fuentes de información, que por otro lado no son competitivas sino complementarias y, en caso de necesidad, sustitutorias.
En un sentido figurado, ver no siempre es la consecuencia de mirar. Para bien y para mal, ambas pueden realizarse de forma independiente. El inconveniente es que, en general, miramos mucho y vemos poco.
Losmecanismos que nos permiten "ver" sin mirar son, fundamentalmente: el resto de los sentidos, la experiencia (el interés por la historia) y los fenómenos imaginativos (por ejemplo la ciencia-ficción). Desgraciadamente, en nuestro entorno sociocultural estos mecanismos se ven desplazados a un segundo plano por el valor otorgado a la imagen. Vivimos en un mundo en el que el bombardeo de imágenes esconstante, donde casi el 80% de la información nos llega a través del sentido de la vista.
El mundo interior del invidente es, sin duda, diferente del que pueda ser el del vidente, como sujetos que somos. Sin embargo, el mundo exterior es el mismo para todos. Los sistemas de conexión con él también son diferentes: gusto, sensaciones táctiles, olfativas, y fundamentalmente sonoras, adquierenun nivel de protagonismo relevante en las personas ciegas. La cantidad y calidad de información aportada por ellos adquieren, sin duda, proporciones que en el individuo vidente "no sensibilizado" no se alcanzan.
Muchos piensan que el mayor favor que se puede hacer a los discapacitados ciegos es aportarles al máximo los medios para que puedan ser como nosotros; pienso que es un error, porqueexisten múltiples y diferentes formas de percibir. ¿No es curioso que en un gran número de antiguas civilizaciones el ciego haya sido considerado más vidente que los videntes, hasta tal punto que Edipo se saltara los ojos para ver cuando el anciano ciego Tiresias veía lo que Edipo no podía ver porque sus ojos estaban abiertos? Por ello, para poder entender lo que sucede con la ceguera y su...
REVISTA SOBRE CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL
Agosto 2005
Págs. 17-24
Análisis
Arte-Ceguera
M. Luz Arqué
RESUMEN: La autora reflexiona sobre la relación existente entre discapacidad visual y creación en artes plásticas, y sobre percepción y ceguera. Analiza las características de la obra de artistas plásticos contemporáneos, afectados por distintaspatologías visuales, y señala que los pre-conceptos tópicos sobre las limitaciones sensoriales no restan validez a las propuestas estéticas de estos artistas, cuya obra se encuadra plenamente en la definición del arte como “capacidad de solventar problemas”.
PALABRAS
CLAVE: Artes plásticas. Percepción visual. Artistas con discapacidad visual.
ABSTRACT: Art-Blindness. The author reflects on therelationship between visual impairment and creation in the plastic arts, and on perception and blindness. She analyzes the characteristics of the oeuvre of contemporary plastic artists with different visual pathologies. She sustains, moreover, that the preconceptions and commonplaces about sensorial limitations do not detract from the validity of the aesthetic proposals, which fit squarely intodefinition of art as the “capacity to solve problems”.
KEY WORDS: Plastic arts. Visual perception. Artists with visual disabilities.
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INTRODUCCIÓN
Creemos conocer bien el significado de las palabras, y la realidad es otra muy distinta, por eso me gustaría empezar este artículo titulado “Arte-Ceguera” con la frase delfilósofo alemán Ludwig Wittgenstein, que dice: “Aprendemos a usar las expresiones “yo veo”, ”el ve”..., etc., antes de que aprendamos a distinguir entre el ver y la ceguera”.
La visión es, sin duda, una de las fuentes de información más utilizada por los seres vivos para conectar con el mundo exterior, con respecto a los otros sentidos; lo que no está tan claro es que esto sea bueno, como mínimo esdiscutible. Es importante utilizar y potenciar todas las fuentes de información, que por otro lado no son competitivas sino complementarias y, en caso de necesidad, sustitutorias.
En un sentido figurado, ver no siempre es la consecuencia de mirar. Para bien y para mal, ambas pueden realizarse de forma independiente. El inconveniente es que, en general, miramos mucho y vemos poco.
Losmecanismos que nos permiten "ver" sin mirar son, fundamentalmente: el resto de los sentidos, la experiencia (el interés por la historia) y los fenómenos imaginativos (por ejemplo la ciencia-ficción). Desgraciadamente, en nuestro entorno sociocultural estos mecanismos se ven desplazados a un segundo plano por el valor otorgado a la imagen. Vivimos en un mundo en el que el bombardeo de imágenes esconstante, donde casi el 80% de la información nos llega a través del sentido de la vista.
El mundo interior del invidente es, sin duda, diferente del que pueda ser el del vidente, como sujetos que somos. Sin embargo, el mundo exterior es el mismo para todos. Los sistemas de conexión con él también son diferentes: gusto, sensaciones táctiles, olfativas, y fundamentalmente sonoras, adquierenun nivel de protagonismo relevante en las personas ciegas. La cantidad y calidad de información aportada por ellos adquieren, sin duda, proporciones que en el individuo vidente "no sensibilizado" no se alcanzan.
Muchos piensan que el mayor favor que se puede hacer a los discapacitados ciegos es aportarles al máximo los medios para que puedan ser como nosotros; pienso que es un error, porqueexisten múltiples y diferentes formas de percibir. ¿No es curioso que en un gran número de antiguas civilizaciones el ciego haya sido considerado más vidente que los videntes, hasta tal punto que Edipo se saltara los ojos para ver cuando el anciano ciego Tiresias veía lo que Edipo no podía ver porque sus ojos estaban abiertos? Por ello, para poder entender lo que sucede con la ceguera y su...
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