Analisis Poéma "Hombres Necios"

Hom/bres/ ne/cios/ que a/cu/sáis 8-1=7
a/ la/ mu/jer/ sin/ ra/zón, 7 silabas exactas
sin /ver/ que /sois/ la o/ca/sión 8-1=7
de/ lo/ mis/mo/ que/ cul/páis: 7 silabas exactas

si/ con/ an/sia/ sin/ i/gual 7 silabas exactas
so/li/ci/táis/ su/ des/dén, 7 Exactas
¿por/ qué/ que/réis/ que o/bren/ bien 8-1=7
Si/ la/ in/ci/táis/ al/ mal? 7, en la Segunda y tercera se hace dialefaCom/batís/ su/ re/sis/ten/cia 7 exactas
y/ lue/go/, con/ gra/ve/dad, 7 exactas
de/cís/ que/ fue/ li/vian/dad 7 exactas
lo/ que hi/zo/ la /di/li/gen/cia. 8????

Pa/re/cer/ quie/re el/ de/nue/do 9-1=8
De/ vues/tro/ pa/re/cer/ lo/co 8 exactas
El/ ni/ño/ que/ po/ne el/ co/co 9-1=8
y/ lue/go/ le/ tie/ne/ mie/do. 8 Exactas

Que/réis/, con/ pre/sun/ción/ ne/cia, 8 silabas
Ha/llar/ a/ la/ que/bus/cáis, 7?
Pa/ra/ pre/ten/di/da/, Tha/is, 8 exactas
y en/ la/ po/se/sión/, Lu/cre/cia. 9-1= 8

¿Qué hu/mor/ pue/de/ ser/ más/ ra/ro 9-1=8
que el/ que/, fal/to/ de/ con/se/jo,=8
él/ mis/mo em/pa/ña el/ es/pe/jo, 10-2=8
y/ sien/te/ que/ no es/té/ cla/ro? 8

Con/ el/ fa/vor/ y/ des/dén 7
Te/néis/ con/di/ción/ i/gual, 7
Que/ján/dos/, si os/ tra/tan/ mal, 8-1=7
Bur/lán/dos/, si os/ quie/ren/bien. 8-1=7

Siem/pre/ tan/ ne/cios/ an/dáis 7
Que/, con/ de/si/gual/ ni/vel, 7
a /u/na/ cul/páis/ por/ crüel/ 7 se omite la sinalefa ( dialefa se hizo)
y a o/tra/ por/ fá/cil/ cul/páis. aguda

¿Pues/ co/mo ha/ de es/tar/ tem/pla/da 10-2=8
La/ que/ vues/tro a/mor/ pre/ten/de, 10-2=8
Si/ la/ que es/ in/gra/ta , o/fen/de, 10-2=8
y/ la/ que es/ fá/cil/, en/fa/da? 8

Mas/,en/tre el/ en/fa/do y/ pe/na 9-1=8
Que/ vues/tro/ gus/to/ re/fie/re, 8
Bien/ ha/ya/ la/ que/ no os/ quie/re 9-1=8
y/ que/jaos/ en/ ho/ra/ bue/na. 8

Dan/ vues/tras/ a/man/tes/ pe/nas 8
a/ sus/ li/ber/ta/des/ a/las, 8
y/ des/pués/ de ha/cer/las/ ma/las 9-1=8
las/ que/réis/ ha/llar/ muy/ bue/nas. 8

¿Cuál/ ma/yor/ cul/pa ha/ te/ni/do 9-1=8
En/ u/na/ pa/sión/ e/rra/da: 8
La/ que/ ca/e/de/ ro/ga/da, 8
o el/ que/ rue/ga/ de/ ca/í/do? 9-1=8

¿O/ cuál/ es/ más/ de/ cul/par, 7
Aun/que/ cual/quie/ra/ mal/ ha/ga: 8
La/ que/ pe/ca/ por/ la/ pa/ga, 8
o/ el/ que/ pa/ga/ por/ pe/car? 8

Pues/ ¿pa/ra/ qué os/ es/pan/táis 8-1=7
De/ la/ cul/pa/ que/ te/néis? 7
Que/red/las/ cual/ las/ ha/céis 7
o ha/ced/las/ cual/ las/ bus/cáis. 8-1=7

De/jad/ de/ so/li/ci/tar, 7
y/ des/pués/,con/ más/ ra/zón, 7
a/cu/sa/réis/ la a/fi/ción 8-1=7
de/ la/ que os/ fue/re a/ ro/gar. 9-2=8

Bien/ con/ mu/chas/ ar/mas/ fun/do 8
Que/ li/dia/ vues/tra a/rro/gan/cia, 9-1=8
Pues/ en/ pro/me/sa/ e ins/tan/cia 9-1=8
Jun/táis/ dia/blo/, car/ne y/ mun/do. 9-1=8


El texto contiene varias sinalefas y en algunos caso se omiten ellas, haciendo dialefas.

Son redondillas

Comentario:Lo que expresa Sor Juana con despecho es el el machismo que se tenía en la época, aunque todavía en estos tiempos persiste tan infeliz virus, en aquella época era una epidemia. Comienza diciendo
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis:

Aquí se observa una parte clave, el hombre sintiéndose con el derecho, juzga a la mujer entodo ángulo, pero lo que no tiene en cuenta es que una mujer lo parió. No hay un solo hombre que pueda juzgar el amor de una madre, sin importar el comportamiento de ella ya sea que el juzgue ese tipo de comportamiento como pasa tiempos o lo haga muy poco, pero si es capaz de juzgar el comportamiento similar al de sus orígenes es decir al de su progenitora.
¿Qué humor puede ser más raro
que elque falta de consejo,
él mismo empaña el espejo
y siente que no esté claro?

Este es un claro ejemplo de que el hombre empaña o degrada la imagen de la mujer y luego pregunta por qué es así. En ese siglo la mujer no virgen era acusada de adultera y era muy mal vista socialmente, pero como machismo llevaba al hombre a la cima, él era el que juzgaba con voz más alzada. El hombre es el...