Analisis Pruebas Funciones Basicas

INFORME PSICOPEDAGOGICO




I.- IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO:


▪ Nombre del Alumno : Juan pedro guerra ramos
▪ RUT :
▪ Fecha de Nacimiento : 3 Mayo 2008
▪ Edad : 4 años 7meses
▪ Curso : NT1
▪ Fecha de Informe : diciembre 2012
▪ Evaluador: :
▪ Repitencia : no
▪ Establecimiento : Escuela






III.- INSTRUMENTOS APLICADOS:

▪ Prueba DeFunciones Básicas (Olga Berdicewsk Neva Milicia M)
▪ Prueba de precálculo (Neva Milicia M.; Sandra Schmidt)

IV.- ANÁLISIS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE INSTRUMENTOS APLICADOS:

▪ PRUEBA DE FUNCIONES BÁSICAS (OLGA BERDICEWSK NEVA MILICIA M)


Análisis Cuantitativo


|Subtes |Puntaje observado |Percentil|Porcentaje obtenido |
|Coordinación Visomotora |6 |26 |37.7% |
|Discriminación Auditiva |16 |68 |57.14% |
|Lenguaje|6 |11 |42.8% |
|Total |28 |29 |48% |


Análisis Cualitativo


Conforme a la Prueba De Funciones Básicas aplicada al alumno Juan Pedro, identifica estímulos auditivosverbales en: tonos bajo, asociando a su correlato visual, con claves auditivas acústicamente próximas, sin embargo manifiesta necesidades para discriminar entre los diferentes sonidos asociados a la caída de objetos de diferentes texturas, del mismo modo para reconocer sonidos iníciales y finales dentro de las palabras, al distinguir las diferentes duraciones de los sonidos en el tiempo.Igualmente en los subtes de coordinación viso motora y lenguaje sus resultados son bajo la norma a su edad y nivel correspondiente, sin embrago Juan reproduce líneas curvas de diferentes tamaños ateniéndose a las relaciones espaciales y reproduce elementos ateniéndose a las relaciones espaciales de posición y distancia entre ellos, no obstante presenta necesidades al reproducir figuras geométricassimples, controlar movimientos en diferentes direcciones como también cede a la fatiga muscular y prolijidad del movimiento, en lo que mide su coordinación motora más fina.
De acuerdo a su lenguaje Juan, manifiesta dificultades en toda el área, presentando un vocabulario descendido acorde al manejo de sustantivos, adjetivos con propiedad, adverbios de lugar y verbos, al abstraer características deobjetos en relación a su uso y categorización de éstos.


▪ PRUEBA DE PRECÁLCULO (NEVA MILICIA M.; SANDRA SCHMIDT)

Análisis Cuantitativo

| |Subtes |Puntaje bruto |Percentil |Puntaje T |
| |Conceptos básicos |14|11 |42.46 |
| |Percepción visual |12 |3 |51.90 |
| |Correspondencia termino a termino |6 |- |- |
| |Números ordinales|0 |- |- |
| |Reproducción de figuras, numero y secuencias |12 |91 |55.05 |
| |Reconocimiento de figuras geométricas |2 |- |- |
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