Analisis quinta disciplina

INDICE

Página
RESEÑA DEL AUTOR ………………………………………………….. 3
INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 5
RESUMEN…………………………………………………………………. 7
DESARROLLO
Resumen de los capítulos ………………………………………………. 9
Apreciaciones del texto…………………………………………………. 29
Conceptos destacados ………………………………………………… 30
Explicación del método de trabajo……………………………………… 32CONCLUSIÓN……………………………………………………………...... 33
GLOSARIO………………………………………………………………......... 34








RESEÑA DEL AUTOR


Peter M. Senge nació en 1947. Se graduó en ingeniería de la Universidad de Stanford y luego pasó a la Escuela de Gestión Alfred P. Sloan del Instituto Tecnológico de Massachusetts, donde se integró en el Grupo de Dinámica de Sistemas. Obtuvo su título en 1972, mas tarde en 1978realizo un doctorado en Gestión Empresaria,
Hizo un Máster en Social Systems Modeling en MIT. Posteriormente completo su PHD en Management. Es el director del centro para el Aprendizaje Organizacional del MIT. En los años 1990 como la figura principal del desarrollo organizacional con su libro “The Fifth Discipline”, donde desarrolla la noción de organización como un sistema en el cual expone undramático cambio de mentalidad profesional. ". Reconocido por la revista Fortune como “El campeón intelectual y espiritual del cambio organizacional", cuestionó los paradigmas más aceptados de liderazgo y aprendizaje.
Senge es el autor de varios libros, incluyendo el ampliamente aclamado, La Quinta Disciplina: El Arte y la Práctica de la Organización de Aprendizaje (1990). Este libro, queproporciona el conocimiento de las organizaciones a transformar las jerarquías rígidas en los sistemas más fluido y receptivo, es ampliamente acreditado con la creación de una revolución en el mundo de los negocios. Desde su publicación, más de un millón de copias se han vendido, y en 1997, Harvard Business Review lo identificó como uno de los libros seminales de la gestión de los últimos 75 años. Sulibro más reciente, Presencia: Human Propósito y el Campo del Futuro (Sol 2004), co-escrito con C. Otto Scharmer, Joseph Jaworski y Betty Sue Flowers, documentos de elaboración de los autores de una nueva teoría sobre el cambio y el aprendizaje. Su viaje de descubrimiento se articula una nueva forma de ver el mundo y de la comprensión de nuestra parte en su creación-como es y como podría ser.Senge ha dictado numerosas conferencias en todo el mundo, la traducción de las ideas abstractas de la teoría de sistemas en herramientas para crear el cambio económico y de organización. Él ha trabajado con líderes en negocios, educación, salud y gobierno. Vive con su esposa e hijos en el este de Massachusetts.
























INTRODUCCIÓN

Día a día lasorganizaciones se encuentran envueltas en un mundo competitivo y difícil de comprender, ya que estas organizaciones están conformadas por diferentes tipos de personas (nacionalidades, cultura, idioma) y no hay nada más complejo que entendernos, ya que todos poseemos diferentes modos de pensar a veces lo que está bien para nosotros para mi compañero puede ser equivoco, hay ocasiones en que hasta nosotrosmismos no sabemos si estamos en lo correcto o estamos cometiendo un error cuando cambiamos de opinión a mitad de camino, nos es muy difícil reconocer que estamos equivocados, debe ser porque desde pequeño estamos viendo que no es muy bien mirado el error y por eso nos angustia y a veces resulta más fácil culpar a un tercero y si no son estos la culpa es del sistema, pero sabemos que esa no esla realidad.
Hoy en día, tanto a nivel cotidiano como laboral nos vemos enfrentados a la imperiosa necesidad de emplear nuevos enfoques que nos permitan encontrar las soluciones adecuadas para los diferentes problemas que nos aquejan, para lo cual se requiere de una mirada general de las cosas, entendiendo así el funcionamiento del sistema u entorno en el cual reside dicho problema. Esta...