Analisis Sistemico De Un Refrigerador

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GOBIERNO DEL ESTADO DE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 62
Ponciano Arriaga S/N Col. Benito Juárez Dgo., Dgo. (618) 8130734

COMPUTACIÓN III
Análisissistémico del Objeto Técnico

EL REFRIGERADOR
ECETO AI NL NUNR NC A O D EAUC N CDMA E VLAI AAÉI , Ó C TCOÓI A CLUA, ENLG Y UTRL C DL I TMD EUAI N E S EA E DCC S Ó SCNAI TCI A EUDR ÉN A C

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Nombre del alumno:___________________________________ Grado, Grupo:_________ Turno:_______________ Asesor: Gerardo Sánchez Fecha:_____________________ Autor: Rodrigo Alonzo

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ANALISIS SISTEMICO DEL OBJETO TECNICO ÍNDICE
TÍTULO PÁGINA

CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL
ORIGEN……………………………………………………………………………………. EVOLUCIÓN................................................................................................................ 3 4

ANTECEDENTES TECNICOS
1. FUNCIONALIDADFUNCION…………………………………………...................................................... USOS Y AMBITOS DE APLICACIÓN……………................................................... VENTAJAS DEL PROYECTO………………………………………………………….. 2. ESTRUCTURA IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO.................. REPRESENTACIÒN GRÀFICA.............................................................................. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES………………….……………………. ORÍGEN DE LOS MATERIALES……………….…………….……………..PROPIEDADES GENERALES…………………………………………….. PROCESOS DE FABRICACIÓN………………………………………….. PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN.................. 5. FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO EXTERNO............................................................................ FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO.. PRINCIPIOS CIENTIFICOS…………………………………………………………. 4. IMPLICACIONES IMPACTOSOCIAL………………………………………………………………………… IMPACTO EDUCATIVO…………………………………………………………………… IMPACTO ECONOMICO………………………………………………………………….. 5. IMPLICACIONES NATURALES IMPACTO NATURAL O ECOLOGICO…………………………………………………… 6. CONSECUENTES TECNICOS REPERCUCIONES…………………………………………………………………………. 7. CONTEXTO NATURAL LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA…………………………………….. CONTRIBUCION AL AMBIENTE…………………………………………………………… 11 11 11 11 1010 10 8 9 10 5 5 6 6 6 7 7 4 4 4

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-EL REFRIGERADOR-

Contexto Histórico-Social
ORIGEN. Es un aparato muy antiguo; en una versión primitiva era un armario de madera, aislado, en el que había un compartimento superior, donde se ponía nieve, y de ahí el nombre más antiguo, nevera El nombre de nevera viene por los neveros, que sonacumulaciones naturales de hielo, o nieves eternas. y que, en zonas de montañas, se utilizaban para conservar alimentos antes de que se inventaran las primeras neveras artificiales, que en sus primeras versiones no consistían en armarios, sino en cuevas o profundos pozos excavados en el suelo que se llenaban de hielo. Más tarde vendrían las primeras neveras domésticas que, efectivamente, no eran otracosa que arcones o armarios donde se almacenaba el hielo. La parte inferior servía para almacenar los alimentos que requieren frío para su conservación. El hielo se llevaba a las poblaciones desde los picos cercanos que tuvieran nieves permanentes en verano, y si no en primavera, antes de la fusión, en carros aislados con paja, durante las noches, y se guardaba en unos pozos situados extramurosde la población. En España, por ejemplo, en la ciudad de Madrid, la nieve se bajaba del Guadarrama a los pozos de la nieve situados en la actual glorieta de Bilbao, que antes tenía ese nombre, Puerta de los pozos de la nieve). Hacia los años de 1980 hubo en Granada un pleito instado por el concesionario de las nieves de Sierra Nevada para que los esquiadores le...