Analisis sobre los adolescentes

Análisis sobre los adolescentes
El proceso de la educación en nuestro país se ha ido tomando con el paso del tiempo, no como algo indispensable para poder trascender en esta vida, por gran número de personas que se encuentran inmiscuidas en el transcurso y formación de individuos que en un futuro serán los cuales tomará decisiones de una sociedad cada vez más compleja.
De acuerdo a lo que nosmenciona el articulo 3º constitucional, todo aquel individuo de nacionalidad mexicana tiene el derecho a poder cursar la educación básica obligatoria, esto significa el asegurar que la población obtenga una educación la cual le sirva para la luchar en contra de la ignorancia y el analfabetismo que aún podemos ver existe en nuestro país, pero da nada sirve decir que se esta luchando en combatirlos problemas que la sociedad en la actualidad trata de lidiar con ello, esto quiere decir que, aparte de combatir el problema desde las autoridades, se debe de combatir dentro de las aulas, con lo que respecta a la falta de motivación y la utilización de adecuadas estrategias de enseñanza, así también la guía para los alumnos en la utilización de estrategias de aprendizaje.
Es sabido que dentro delas escuelas mexicanas, aun en la actualidad existe lo que llamamos la escuela tradicionalista, esta se basa en un régimen de trabajo el cual consta de un proceso que en lo absoluto ayuda al desarrollo adecuado de los alumnos, la escuela tradicionalista se basa en usar métodos no solo la agresión y amenaza de parte de los maestros hacia los alumnos, si no que también se pueden encontrardeficiencias en el uso de estrategias de enseñanza y de motivación.
La motivación es el principal instrumento para poder realizar la meta primordial de la educación que es el que los alumnos aprendan pero que también a su vez apliquen los conocimientos en su vida diaria. La motivación refleja el deseo de una persona de mejorar las carencias que llega a tener. Puesto que la naturaleza y fuerza de lasnecesidades específicas es una cuestión muy individual, es obvio que no vamos a encontrar ninguna guía ni métodos universales para motivar a la gente, si no que el maestro debe de encontrar la mejor forma para trabajar con sus alumnos y llegar con los mismos a obtener los resultados que se deben de obtener en el aula, así mismo los padres de familia deben de hacer su parte en casa.
Tal vez si nopodemos descubrir una guía para poder motivar a nuestros alumnos y convencerlos que el trato de la información que se maneja en las ciencias (en este caso Biología) es de suma importancia y que todo este conocimiento que se les trata de proporcionar, lo usen en su vida cotidiana si darse cuenta de ello, es por eso que se deben buscar los métodos mas idóneos que lleven al alumno a interesarse porobtener un conocimiento mayor de todo lo que se encuentra a su alrededor, de igual forma enseñarles el por que de las cosas cotidianas.

En los dos grupos de 1º (A y B) con los que me encuentro trabajando en la Escuela Secundaria General “Felipe Ángeles” son en cantidad similares ya que oscilan entre 29 y 30 estudiantes respectivamente, siendo en mayor número de sexo femenino, que los de sexomasculino, esta diferencia se nota a simple vista, estos números no son en nada nuevos ya que estudios según las encuestas de población y vivienda que realiza el INEGI a nivel estado, nos muestra que la población de mujeres jóvenes supera en mayor numero a la población constituida por los del sexo masculino, siendo el sexo femenino las que por la región en la cual se encuentra situada la Escuela, sonlas que tienden a tener un mayor expectativa a sobresalir, esto es por diferentes factores pero uno de los mas importantes es el trabajo en el campo, ya que se utiliza mas la manufactura masculina en trabajos de este tipo por su uso necesario de la fuerza en las distintas áreas de este trabajo.
Las instituciones de las cuales provienen cada uno e los alumnos es variada pero no en su mayoría, son...