ANALISIS SOCIAL












UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
Derecho y obligaciones de los jóvenes desde la perspectiva social.

GRUPO:
#4




Actividad complementaria
Elabora un cuadro comparativo sobre los derechos y obligaciones de los jóvenes.

Los derechos y obligaciones de los jóvenes
Derechos
Obligaciones
Derecho a la vida

Protegerla la vida.
Libertad

Conservarla la libertad.Nacionalidad

Respetar las costumbre de los demás y respetar la patria.
Libertad de pensamiento

Respetar las opiniones de los demás.
Religión

No imponer tus creencias.
Participación en el gobierno

No faltarle el respecto a nuestro gobernante.
Salud

Respetar su cuerpo y cuidarlo.


Educación

Tener buena conducta en la escuela y en la casa.
Bienestar

Hablar siempre la verdad y cumplir siempre conlo prometido.
Seguridad social

Cuidar y valorar la sociedad





Derecho y obligaciones de los jóvenes desde la perspectiva social.
Las normas y los valores comunes son fundamentales para la sociedad.

Derechos:

Entendemos por derecho humano a las facultades que las personas poseen por el simple hecho de ser humano.

Personales:
• A tener una nacionalidad.
• A la propiedad,individual y colectiva.
• A no sufrir injerencias en la vida privada ni ataques a la honra.
• A no sufrir la esclavitud.
• A circular libremente y a elegir residencia.
• A buscar asilo en caso de persecución.
• A casarse y fundar una familia.
• A la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.





• A la libertad de opinión y de expresión.
• A la libertad de reunión y de asociaciónpacíficas.

Seguridad Jurídica:

• Al reconocimiento de la personalidad jurídica.
• A la igualdad de protección ante la Ley.
• A no sufrir torturas ni tratos degradantes.
• Al amparo de los Tribunales.
• A no sufrir detención o prisión arbitrarias.
• A ser oído públicamente por un tribunal independiente e imparcial.
• A la presunción de inocencia.

Políticos:

• A participar en el Gobierno del país,directamente o a través de sus representantes.
• A acceder a las funciones públicas del país.
• A votar libremente en elecciones auténticas, periódicas, por sufragio universal y voto secreto.










Sociales y Económicos:

• A que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

• A la seguridadsocial y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad.

• Al trabajo, a su libre elección y a la protección contra el desempleo.

• A una remuneración equitativa y satisfactoria.

• A fundar sindicatos y a sindicarse.

• Al descanso, al disfrute del tiempo libre, a unalimitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

• A un nivel de vida adecuado que le asegure la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios.






Cultura y Educación:


• A la educación gratuita, al menos en la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elementalserá obligatoria.

• A escoger el tipo de educación de los hijos.

• A tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad.

• A la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.



















Obligaciones:

Es aquello que una persona esta forzada (obligada) a hacer, puedetratarse de una imposición legal o de una exigencia moral.

Asumir el proceso de su propia formación, aprovechando de manera óptima las oportunidades educativas y de capacitación que brindan las instituciones para superarse en forma continua;


Preservar su salud a través del auto cuidado, prácticas de vida sana, ejecución de buenos hábitos y deporte como medios de bienestar físico y mental. La...