Analisis texto contexto de Genas Boutique

Universidad de Puerto Rico en Ponce
Departamento de Español

Análisis de texto contexto del
ensayo Geña’s Boutique:
¿Asimilación?

Adrián D. Reyes Lugo
Maybelle T. Santana Allen
Bryant J. Pagán Agostini
Bryan S. Quintana Sierra
Geormayra Rodríguez

Introducción
  El autor puertorriqueño Ramón A. Cruz nos presenta una
crítica constructiva del uso del idioma inglés en la isla. Se
aborda losdiferentes usos en nombres de establecimientos,
personas. Nos argumenta la idea del gobernador en ese
entonces, de que el puertorriqueño tuviera buen dominio
escrito y oral del inglés.

Antecedentes del autor

Ramón A. Cruz

Ramón A. Cruz
• Nació en el pueblo de Barranquitas en el 1927 el 31 de agosto.
• Ha dedicado su vida a la educación.
• Tuvo aportación en el plan de los quimestres (1973)
•Algunas obras literarias:
 -La educación pública ante la sociedad cultural (1976)
 -La política asimilista y la cultural en Puerto Rico (1981)
 -Equilibrio y desequilibrio en la Cuenca del Caribe (1985)

Datos importantes de su
generación
• Gobernaban:
 Luis Muñóz Marín
 Luis A. Ferré

• Música:
 La Nueva Ola
 Sonia Noemi
 Chucho Avellanet

Política:
 Hippies, Procesos de
Industrialización yUrbanización, Estado
Libre Asociado,
Partido Nuevo
Progresista
Mal Social:
 Embarazos a
temprana edad,
pobreza,
Enfermedades
venerias

Chucho Avellanet
canción:
(“Jamás
te olvidare”)
Libro: ¿Cómo marcha mi PR?

Sonia Noemí canción:
(“Sin Retorno”)

Plano Morfosintáctico
• Organización del escrito
 Estructura externa
 Prosa

• "En un remoto barrio de uno de los pueblos del centro de la islaencontré otro ejemplo de lo que preocupó a Muñoz. Era un anuncio
grande y atractivo con iluminación que no necesitaba porque el
negocio nunca abre de noche y en el barrio todo el mundo sabe
dónde está localizado"

Plano Morfosintáctico
• Estructura Interna
• El ensayo se basa en la época de Luis Muñoz Marín, cuando se comenzó a
nombrar a los negocios pequeños de pueblo con nombres americanos, enun
intento de sentirse importantes, para cubrir el sentimiento de inferioridad.
Don Luis, consideraba esto ridículo, pero fue algo a nivel isla, desdé el
centro a la costa. Como es el caso de Geña Boutique, un negocio localizado
en el centro de la isla, que tenía un anuncio grande y atractivo con
iluminación para un negocio de que ni siquiera abre de noche y en el barrio
todo el mundo sabe dóndeestá a pesar de esto, la gente del pueblo la
conocía como la tiendita de Geña, una mujer honorable pero de poca
escolaridad. El gobernador Rafael Hernández dijo que la gente de Puerto
Rico jamás asimilaría. Según el autor la asimilación va a pasos agigantados.
No importa si asimilamos o no la conducta, debemos estar de acuerdo que
nuestra idioma es el español y debemos protegerlos.
•

PlanoSemántico

Tesis
El intercambio cultural que desemboca en el uso
de anglicismos para llamar la atención y crear un
sentido de superioridad.

Plano Semántico
 Ideas secundarias:
 Conservación del idioma:
 “Mientras el medio de comunicación diario entre nosotros sea el
español, este idioma debe conservarse en la forma más pura y
correcta posible.”
 Aprendizaje:
 “Debemos aprender inglés y hacerlobien.”
 Negación:
 “Para los vecinos del barrio, el negocio sigue siendo la tiendita de
Geña y así seguirá llamándose.”

Plano semántico
Datos
Historia
 La implantación del inglés en nuestra cultura
comienza en 1898 tras la llegada e invasión de
los Estados Unidos. Gracias a este evento hoy
día nuestra isla cuenta con dos idiomas oficiales,
los cuales son el español y el inglés.

Planosemántico
Luis Muñoz Marín
 Nació el 18 de febrero de 1898, es
conocido por ser el primer gobernador de
Puerto Rico electo democráticamente por el
pueblo. Fue una de las personas que
mantuvo una relación fuerte con los
Estados Unidos, ya que esta nación se
podía ver como una gran ayuda económica.

Plano semántico
• Rafael Hernández Colón
 Nace el 24 de octubre de 1936. Se
caracterizó por hacer...