Analisis Textual Y De La Imagen F5
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2015
F5
ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005
ANÁLISIS TEXTUAL Y DE LA IMAGEN
Preguntas 99 a 120
102. Según el poema, la palabra “fronteras” tiene
el sentido de
El duro mediodía de las grandes arenas
hallegado:
el mundo está desnudo,
ancho, estéril y limpio hasta las últimas
fronteras arenales:
escuchad el sonido quebradizo
de la sal viva, sola en los salares:
el sol rompe sus vidrios en la extensiónvacía
y agoniza la tierra con un seco
y ahogado ruido de la sal que gime.
A.
B.
C.
D.
límites
extensiones
divisiones
lugares
Tomado de “Canto General”
Pablo Neruda
103. Las palabras “ancho, estérily limpio” se
refieren
99.
Con la frase “el mundo está desnudo”, el
poeta hace alusión a:
A.
B.
C.
D.
la fragilidad del hombre
la pobreza de la gente
el calor del mediodía
la aridez del paisaje
A.B.
C.
D.
al mediodía
al mar
al mundo
al arenal
104. Según la lectura global del poema, puede
considerarse que el poeta
100. Según el poema, la expresión “grandes
arenas”, se refiere
A.
B.
C.
D.
A.B.
C.
D.
a la playa
al desierto
a los salares
al mar
exalta a la tierra
hace un homenaje a la sal
describe una situación
muestra la importancia de las arenas
101. La expresión: “El duro mediodía...”, significa
en el poema:
105. En el verso: “de la sal viva, sola en los
salares”, se encuentra el efecto sonoro de
la figura literaria:
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
la temperatura
la hora del día
laagonía de la tierra
la jornada más difícil
26
metáfora
polisíndeton
retruécano
aliteración
F5
ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005
106. Observe la siguiente caricatura, en ella los textos nocorresponden con el dibujo de cada
cuadro.
El orden de los textos, para que tengan coherencia con el dibujo debe ser
A.
B.
C.
D.
D-H-F-A-B-E-I-C-G
B-F-D-H-A-E-I-C-G
H-G-F-E-D-C-B-A-I
A-B-C-D-E-G-F-H-I
27 F5
ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005
En las preguntas 107 a 109 en el lado izquierdo se presenta una figura, identifique la estructura organizativa de dicha imagen.
107.
108.
109.
En las...
ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005
ANÁLISIS TEXTUAL Y DE LA IMAGEN
Preguntas 99 a 120
102. Según el poema, la palabra “fronteras” tiene
el sentido de
El duro mediodía de las grandes arenas
hallegado:
el mundo está desnudo,
ancho, estéril y limpio hasta las últimas
fronteras arenales:
escuchad el sonido quebradizo
de la sal viva, sola en los salares:
el sol rompe sus vidrios en la extensiónvacía
y agoniza la tierra con un seco
y ahogado ruido de la sal que gime.
A.
B.
C.
D.
límites
extensiones
divisiones
lugares
Tomado de “Canto General”
Pablo Neruda
103. Las palabras “ancho, estérily limpio” se
refieren
99.
Con la frase “el mundo está desnudo”, el
poeta hace alusión a:
A.
B.
C.
D.
la fragilidad del hombre
la pobreza de la gente
el calor del mediodía
la aridez del paisaje
A.B.
C.
D.
al mediodía
al mar
al mundo
al arenal
104. Según la lectura global del poema, puede
considerarse que el poeta
100. Según el poema, la expresión “grandes
arenas”, se refiere
A.
B.
C.
D.
A.B.
C.
D.
a la playa
al desierto
a los salares
al mar
exalta a la tierra
hace un homenaje a la sal
describe una situación
muestra la importancia de las arenas
101. La expresión: “El duro mediodía...”, significa
en el poema:
105. En el verso: “de la sal viva, sola en los
salares”, se encuentra el efecto sonoro de
la figura literaria:
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
la temperatura
la hora del día
laagonía de la tierra
la jornada más difícil
26
metáfora
polisíndeton
retruécano
aliteración
F5
ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005
106. Observe la siguiente caricatura, en ella los textos nocorresponden con el dibujo de cada
cuadro.
El orden de los textos, para que tengan coherencia con el dibujo debe ser
A.
B.
C.
D.
D-H-F-A-B-E-I-C-G
B-F-D-H-A-E-I-C-G
H-G-F-E-D-C-B-A-I
A-B-C-D-E-G-F-H-I
27 F5
ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005
En las preguntas 107 a 109 en el lado izquierdo se presenta una figura, identifique la estructura organizativa de dicha imagen.
107.
108.
109.
En las...
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