analisis timmy turner

INDICE

Contenido
INTRODUCCION 3
MARCO TEORICO 4
ENTREVISTA CON TIMMY TURNER 5
Entrevista 5
ANALISIS DE DATOS 8
COMPLEJO DE EDIPO 8
IDENTIFICACIÓN DE LA ETAPA PSICOSEXUAL DE TIMMY 8
IDENTIFICACIÓN DE ESTRUCTURA PSIQUICA 9
IDENTIFICACIÓN DE TOPICAS 10
IDENTIFICACIÓN DE MECANISMOS DE DEFENSA 10
IDENTIFICACIÓN DEL PROCESO MENTAL 11
CONCLUSION 13
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 14INTRODUCCION
En este documento se hará un análisis sobre Timmy Turner personaje de la caricatura “Padrinos mágicos” en el cual se muestra que Timmy Turner, un niño de 10 años que vive con sus padres y sus dos peces. Es un niño solitario, sus padres están ocupados la mayor parte del tiempo por lo cual debe ser cuidado con gran frecuencia por Vicky, una adolescente de 16 años que lo molesta y lo obliga a hacertodos los deberes. Timmy tiene pocos amigos, entre ellos Chester y A. J., es poco popular en la escuela, sufre de bullyng. Unos de sus profesores, el Dr. Denzel Cocker lo persigue constantemente porque está obsesionado por demostrar que los padrinos mágicos no existen, ya que él durante su infancia tuvo unos, los mismos que ahora protegen a Timmy.
Este personaje me llamo la atención y sinconocer mucho de él, me di la tarea de investigar y hacer un análisis en el cual pueda identificar su etapa psicosexual, mecanismo de defensa, su estructura psíquica, el proceso mental, sus tópicas y su Edipo.














MARCO TEORICO
Gracias a lo investigado se le fue dando forma a este documento acerca de la identificación de estructura psíquica que se le ha dado al personaje analizado, y es porello que presentare aquí algunas teorías mencionadas en los materiales revisados que van relacionados con la impresión diagnostica del sujeto.
La neurosis, la psicosis y la perversión definen tres posiciones subjetivas en relación al Otro, especialmente en relación al deseo del Otro. Esencia del hombre, el deseo inconsciente antes que relacionado con un objeto lo está con una falta: es deseo dedeseo. El deseo del sujeto se localiza y se halla primero en la existencia del deseo del Otro, pues más allá de lo que el sujeto demanda y más allá también de lo que el Otro demanda al sujeto, siempre se encuentra necesariamente la presencia y la dimensión de lo que el Otro desea. Así, “el deseo humano es el deseo del Otro”. La relación del sujeto (niño) con el deseo del Otro (madre) se despliega yarticula en el complejo de Edipo y en el complejo de castración, cuyos efectos de normalizaciones mayores o menores determinarán la inscripción del sujeto en su correspondiente estructura clínica. Lacan propone un exhaustivo análisis del complejo de Edipo a lo largo de tres tiempos lógicos: un primer tiempo caracterizado por el triángulo imaginario de la madre, el niño y el falo; un segundo tiempoen el que interviene el padre imaginario para imponer la ley al deseo de la madre, negándole así su acceso al objeto fálico y prohibiéndole también al sujeto su acceso a la madre; un tercer tiempo marcado por la intervención del padre real, poseedor del falo, que libera al niño mediante la castración de esa tarea imposible de ser el falo y le permite el despliegue de las identificaciones y laformación del Superyó. Así entendido, el complejo de Edipo constituye un proceso de simbolización estructurado como una metáfora (“metáfora paterna”) o sustitución del “Deseo de la Madre” por el “Nombre-del-Padre” que posibilita el acceso a la significación fálica para ambos sexos.
Existen, pues, formas de psicosis no desencadenadas, formas de locura en potencia, respecto de las cuales lapsicopatología descriptiva permanece totalmente ciega. Parece evidente que la existencia de una estructura psicótica sin síntomas llamativos crea dificultades diagnósticas a la concepción tradicional de las enfermedades en el sentido médico. Éste es uno de los aspectos que separan la clínica psicoanalítica de la clínica psiquiátrica, la primera centrada en el sujeto y su estructura, y la segunda, en la...