Analisis Vitus



EJERCICIO 3
PSICOLOGÍA 482

ANÁLISIS PELICULA





Claudia Torres Faúndez
Psicología 482
Profesora: Claudia Guerrero.





INTRODUCCIÓN


Al ver esta película retrocedí a miniñez, como habría sido tener las capacidades de Vitus, habría sido genial, mis padres felices de tener en la familia a alguien con esa extraordinaria inteligencia, pero al avanzar en la película mearrepentí, si bien no fui la mejor alumna, mi niñez fue inmensamente feliz, fui niña, compartí juegos y travesuras con mis amigos, suerte que Vitus no tuvo, su extrema inteligencia le jugó en contra loaisló de su niñez, lo maduro antes de tiempo, se salto etapas importantes en su vida, solo para darle el gusto a sus padres.











DESARROLLO

. La película nos da a conocer elmundo de un niño que debido a su inteligencia fue tratado diferente a los demás, sus padres se preocuparon de fomentar su desarrollo cognitivo y su don con el piano, pero no de su desarrollo físico yemocional.

Al no compartir, ni jugar con niños de su edad los niños generalmente no construyen su imaginación ni su autoestima, los niños necesitan de sus pares para que su desarrollo sea normal,Vitus sobresale de todos los parámetros, cognitivamente es mas desarrollado que el resto de sus compañeros, no comparte con sus con ellos, cosa que preocupa a la profesora, el niño a su corta edad yajuega ajedrez, juego ligado a la inteligencia, mas que nada por la concentración que se debe tener.
El entorno de Vitus es limitado, sus padres, su abuelo, Isabel su “niñera”, su piano, para sus padresbasta con eso, para los Psicólogos no es así, los niños aprenden haciendo, imitando, jugando, descubriendo por si solos.

El abuelo de Vitus era quien lo trataba como un niño normal, en el reflejabasus sueños, Vitus sonreía corría y soñaba con volar. Ayudaba a su abuelo en el taller, hacia preguntas era curioso como todo niño de su edad, ahí era feliz.
Su madre lamentablemente se cegó con...