ANALISIS C R TICO

ANALISIS C RÍTICO- VIDEO- "HISTORIA DE LAS COSAS"
INTEGRANTES: Roxana Martínez Rodríguez COD: 1069495529
Milton Cáceres Galvis COD: 1096185493

Con base en el video "Historia de las cosas", consulte y argumente lo siguiente:
1. EFECTOS DEL CONSUMISMO EN EL MEDIO AMBIENTE, LA PERSONALIDAD Y EN LO SOCIAL.

Cabe resaltar que el consumismo puede referirsetanto a la acumulación, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza de este país  como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo social.
El consumismo o consumo a gran escala en la sociedad contemporánea compromete seriamente los recursos naturales y una economía sostenible, si nose ponen en marcha alternativas constructivas relacionadas con el desarrollo sostenible –ecologismo. Hoy en día vemos que la mayor parte de las personas no sabemos cuidar o no queremos cuidar nuestro medio ambiente solo nos importan las cosas materiales que sacamos con este mismo medio sin importarnos que estamos acabando con este maravilloso recurso que tenemos; vemos como las empresas contaminanmucho la capa de ozono y en unos 50 años como mínimo el petróleo que tenemos se nos está acabando esto también se ve al número de personas que cada día se está creciendo más y más. De esa manera se nos agota mucho más rápido todo lo que consumimos y tenemos.
El comprador se rige por medio de procesos mentales preestablecidos, a través de tres aspectos que son: los grupos de referencia primarios,secundarios y terciarios. Estos grupos son los que moldean la personalidad del individuo.

Los grupos de referencia primarios son la familia, de la cual, el individuo aprende en primera instancia las pautas, patrones o roles de comportamiento hacia el primer grupo social que es su familia, cumpliendo con determinadas funciones y comportamientos que son guiados por los padres, hermanos, abuelos,tíos, etc. En segunda instancia, se encuentran los grupos de referencia secundarios; como son las amistades y la escuela, es decir, el contacto con grupos diferentes que amplían o limitan el desarrollo, conocimiento y expectativas del individuo en un grupo social determinado, mediante factores socioeconómico culturales, los cuales delimitarán su función social posterior. Dentro de los grupos dereferencia terciarios, se cuentan los medios masivos de comunicación que moldean el carácter, así como las pautas y expectativas sociales a seguir por estos medios es que estamos acabando con el medio ambiente la televisión dice tantas cosas que la gran parte de las personas no ponen cuidado en las estrategias que ellos emplean para uno consumir algo, dentro de un contexto cronológico o temporal. Elcomportamiento o expectativa de vida del individuo se da en una época determinada y dentro de un grupo social específico, con limitantes que estarán dadas por su nacimiento y grado de desarrollo en el status socioeconómico al cual pertenezca, o bien, por el grado de superación que motive sus actos, ya sea para crecer, permanecer o estancarse.



Social: repetidamente se ayuda a la maladistribución de la riqueza, ya que los consumidores son por lo general de un nivel socioeconómico inferior que los dueños de las compañías generadoras de los productos objetos de consumismo

Personal: múltiples opciones consumistas son menos saludables que las que no lo son. Por ejemplo, hacerse un zumo de naranja en casa en lugar de comprar uno empaquetado que además de contener conservante, viene conenvases que acaban en la basura inorgánica.




2. PROPONGA DESDE EL CONTEXTO COMO CONSUMIDOR ACTIVO, CRITERIOS O ACTITUDES QUE MITIGUEN EL FLAGELO DEL CONSUMISMO.

Debemos disminuir, o invertir en cosas innecesarias y que en realidad nos dan poca utilidad, también reducir los tóxicos y químicos en la elaboración de los productos para ayudar a proteger al medio ambiente.

Optimizar, cada vez más...