Analisis e Interpretacion de las Leyes (Yordali)

Análisis e interpretación de las leyes
(Orientación: Vocacional y Ocupacional)










Análisis e Interpretación de las Leyes

Articulo 158.- Consejo de Protección de niños, niñas yadolescentes
Articulo 9.- Trato social y protección familiar
Artículo 9: Toda persona con discapacidad no podrá ser objeto de trato discriminatorio, por tales razones desatendida, abandonada odesprotegida de sus familiares. Esto en dados casos o en muchas partes, tanto en el país como en el estado o en dichos hogares existe ese rechazo y por esto se debe considerar esta ley muy importante paraellos. En caso de que los padres de esta persona discapacitada mueran, sus hermanos, primos o parientes más cercanos tienen el derecho y el deber de protegerlo en general, El estado o el gobiernotambién tienen el derecho de brindarles ese apoyo y atención que garanticen el respeto de su dignidad humana y libertad personal.

En conclusión de los artículos 9 y 158, se asemejan en la ley y en laparte jurídica es considerado como un derecho obligatorio por el gobierno.

Articulo 53.- Derecho a la Educación
Artículo 16.- Educación.
Se considera queambas leyes están basadas en la vigilancia y cumplimiento de la Educación del individuo totalmente sano y discapacitado, ambos individuos tienen el mismo deber y derecho de gozar y disfrutar deinstalaciones educativas, planteles, escuelas, técnicas y superiores por lo mismo contar con espacios físicos, recursos pedagógicos y de esta manera integrarlos a la sociedad aun estando el adolescente enactividades socioeconómicas legales, llegando a la formación integral desde su primer nivel de formación hasta su nivel profesional, es por eso que el estado está obligado a vigilar y cumplir todos losrecursos en consecuencia con la conformidad jurídica, logrando una educación integral de alta calidad.
Siendo de gran importancia por encima de todo gratuita a cualquier edad y discapacidad física,...