Analisis E Interpretacion De Los Resultados

ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
Es importante señalar, antes de comenzar el presente análisis, que en el caso de las respuestas correspondientes a las preguntas No. 1, 2, 3 y 9, las justificaciones fueron expresadas por los encuestados en mas de una proposición, por lo que fueron desglosadas al tabularse; por este motivo, la suma de la frecuencia es mayor al numero de casos.Pregunta No. 1 ¿Te gusta intervenir en clases?
OPCION | FRECUENCIA | PORCENTAJE |
SiNoA veces | 32348 | 38.6%3.6%57.8% |
TOTAL | 83 | 100% |
Las justificaciones que dieron los encuestados a sus respuestas se representan de la siguiente manera:
Si me gusta intervenir en clases para:
OPCION | FRECUENCIA |
Aportar mis ideas y criterios.Incrementar mis conocimientos.Aclarar mis dudas.Hacerlasmas activas.Adquirir seguridad. | 1610 9 5 4 |
TOTAL | 44 |

Me gusta intervenir en clases:
OPCION | FRECUENCIA |
Por temor a equivocarme y que se burlen de mi | 3 |

A veces no me gusta intervenir en clases por:
OPCION | FRECUENCIA |
Falta de motivación por parte del maestro y compañeros.Falta de interés hacia la materia.Falta del domino sobre el tema a tratar.Falta de seguridad enmi mismo.No repetir lo que otros dicen.No poseer un vocabulario amplio. | 14118852 |
TOTAL | 48 |
Podemos observar que del total de la población a 32 alumnos si les gusta intervenir en clases; de ellos, el 40.62% contesto que si participación es poca con lo cual nos podemos dar cuenta de que el hecho de que a una persona le gusta intervenir en clases no asegura que lo haga siempre. Causas comoel no poder expresar correctamente sus ideas, el no querer repetir lo que otros dicen y la falta de dominios sobre el tema hacen que algunas personas. A pesar de que les gusta participar en clases intervengan poco.
Las 3 personas que contestaron negativamente ofreciendo como justificación al temor a equivocarse y a la burla de sus compañeros nos dicen que participan poco, 2 de ellas por la mismarazón anterior y una mas nos dice que por falta de seguridad en si misma, razones que están íntimamente relacionadas, ya que una persona que es insegura, presenta frecuentemente temor al fracaso y a la burla.
Por ultimo los 48 encuestados que nos contestan que a veces les gusta intervenir en clases, nos dicen que su participación real es poca. Las causas del porque algunos alumnos participan poco,las analizaremos en la siguiente pregunta.
Pregunta No. 2. ¿Con que frecuencia intervienen en clases?
OPCION | FRECUENCIA | PORCENTAJE |
NuncaPocoSiempre | 06320 | 075.9%24.1% |
TOTAL | 83 | 100% |
En la opción nunca no se presentaron casos.
Las causas de la poca intervienen en clases son las siguientes:
OPCION | FRECUENCIA |
Por temor a equivocarme y a que se burlen de mi.Por faltade motivación por parte de mis compañeros y maestros.Por no repetir lo que otros dicen.Por falta de interés hacia las materias.Po falta de dominios sobre el tema.Por no poder expresar mis ideas.Por falta de seguridad en mi mismo.Por falta de costumbre. | 131312108543 |
TOTAL | 68 |
El porcentaje de alumnos que participan poco en clases es alto y una de sus principales causas es el temor aequivocarse al hablar y ser objeto de burla, lo cual debe a que estos alumnos, en algún momento, fueron ridiculizados por parte de algún compañero o quizás del mismo maestro y por eso se inhiben. Otra causa es la falta de motivación que siente por parte de sus compañeros y del maestro.
Existen algunos alumnos a los cuales les gusta pensar detenidamente las cosas antes de hablarlas y, cuando sedisponen a intervenir, otro compañero ya lo hizo; tal es el caso de los alumnos que nos comentan que participa poco en clases por no repetir lo que otros dicen.
Nos damos cuenta de que la poca participación en clases también depende de el escaso interés que el estudiante presta sus materias ya sea por no considerarlas importantes para su formación o por la manera en que los catedráticos imparten, o...