Analisis
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2011
EL ACCESO A LA EDUCACION BASICA Y LA DISTRIBUCION REGIONALY SOCIAL DE LOS PROBLEMAS DE ACCESO A LA EDUCACION BASICA
El acceso a los servicios y la permanencia en la escuela
Habla sobre laescasa escolarización en todo el país y lo difícil que es llevarla a lugares o zonas muy alejadas por lo que se le complica al sistema y tiene que trabajar muy duro por el crecimiento de población cada 25años.
Pero en nuestros días la educación básica lo que preocupa es que la población a dejado de cursar la escuela, pero donde hay mas cobertura es en los niveles de preescolar y secundaria.
Parael ciclo 2001-2002, 23.8 millones de la población esta en educación básica y de esa población el 50% estudia en preescolar y primaria. Lo cual a provocado mayor eficacia en enseñanza a primarias de locontrario en secundaria se mantiene en su mismo nivel lo que significa que existen diversos problemas en este nivel.
El tener una buena educación puede ayudar a contrarrestar la pobreza y losproblemas que genera al igual que genera mayores oportunidades de superación ya que hay alrededor de 130 mil niños en la calle. Lo cual a provocado que haya mas justicia en los pocos lugares donde seimparte la educación básica como el que haya un mejor servicio.
Lo malo es que a veces los alumnos de pobreza extrema en su mayoría que son indígenas no tiene un buen aprovechamiento por lo cual tienen lanecesidad de a veces ir a trabajar tan jóvenes por lo cual tampoco pueden concluir con su permanecía en el sistema aunque a veces la mala calidad de la educación genera la no permanencia en elsistema.
Principales grupos vulnerables de la población nacional
La población indígena en el censo del año 2001 registró 1,104.645 niños y niñas asisten a preescolar y primaria y más del 50% de jóvenesde 15 años en adelante tienen estudios terminados.
La población rural de marginación extrema tienen una cifra de 989 mil en varias ocasiones son poblaciones indígenas monolingües lo que complica...
El acceso a los servicios y la permanencia en la escuela
Habla sobre laescasa escolarización en todo el país y lo difícil que es llevarla a lugares o zonas muy alejadas por lo que se le complica al sistema y tiene que trabajar muy duro por el crecimiento de población cada 25años.
Pero en nuestros días la educación básica lo que preocupa es que la población a dejado de cursar la escuela, pero donde hay mas cobertura es en los niveles de preescolar y secundaria.
Parael ciclo 2001-2002, 23.8 millones de la población esta en educación básica y de esa población el 50% estudia en preescolar y primaria. Lo cual a provocado mayor eficacia en enseñanza a primarias de locontrario en secundaria se mantiene en su mismo nivel lo que significa que existen diversos problemas en este nivel.
El tener una buena educación puede ayudar a contrarrestar la pobreza y losproblemas que genera al igual que genera mayores oportunidades de superación ya que hay alrededor de 130 mil niños en la calle. Lo cual a provocado que haya mas justicia en los pocos lugares donde seimparte la educación básica como el que haya un mejor servicio.
Lo malo es que a veces los alumnos de pobreza extrema en su mayoría que son indígenas no tiene un buen aprovechamiento por lo cual tienen lanecesidad de a veces ir a trabajar tan jóvenes por lo cual tampoco pueden concluir con su permanecía en el sistema aunque a veces la mala calidad de la educación genera la no permanencia en elsistema.
Principales grupos vulnerables de la población nacional
La población indígena en el censo del año 2001 registró 1,104.645 niños y niñas asisten a preescolar y primaria y más del 50% de jóvenesde 15 años en adelante tienen estudios terminados.
La población rural de marginación extrema tienen una cifra de 989 mil en varias ocasiones son poblaciones indígenas monolingües lo que complica...
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