Analisis

CONCLUSION
Es indudable que un sistema educativo debe tener el objetivo de proveer mejores oportunidades en el mercado laboral. En particular, desde el punto de vista de laspolíticas de crecimiento y equidad, sería deseable que el sistema educativo de un país, favoreciera el acceso a mejores oportunidades laborales para aquellos individuos que inicialmentese encuentran en los tramos de ingreso más bajos.
Basta analizar los factores sociales y el mero objetivo que trazan las políticas para la educación, para darse cuenta de loserrores que se cometen, sistema que compensa la politiquería y el conformismo no solo de sus altos mandos si no de su sociedad, la cual se doblega a rechazar las oportunidades de cambiopara someterse a la voluntad de líderes sindicales de los cuales depende algo de su sustento, un sindicato opaco y nulo de carácter que comanda desde lo alto el gremio de la docencia.Aunado a la situación económica que ha acontecido en los últimos años al país mexicano, como se menciono anteriormente los docentes son esclavizados por las conveniencias de sussuperiores y no solo eso, pues no se puede ver al docente con ojos de admiración y heroísmo pues ahí quienes toman provecho de su trabajo para beneficios propios dejando de lado sufunción laboral como tal.
Aprender menos de mas y no más de menos, debería ser el lema político a aplicarse al momento de construir nuevas reformas educativas que pretenden empujar eldesarrollo escolar del país, aplicando nuevos reglamentos que en su totalidad no serán respetados e incluso ignorados, hablamos de un bien común para el país, sin embargo olvidamosque el impartir la educación es derecho de todos y no unos pocos, apoyar a los que desean estudiar no mermar sus intenciones y animar a los que se encuentran idos en su persona.