analisis

Túnel de la ciencia

GUÍA DEL PARTICIPANTE

Pontificia Universidad Católica del Perú

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Túnel de la ciencia

Guía del participante
Curso “El Túnel de la Ciencia de la Sociedad de Max Planck
en la pedagogía de Ciencia, Tecnología y Ambiente para
Educación Secundaria
modalidad virtual

Coordinador

: David Chávez Muñoz

Edición

: Primera edición. Lima, 2013
: © PontificiaUniversidad Católica del Perú
Avenida Universitaria 1801, Lima 32
Teléfono: (51-1) 626 2000
E-mail: cursotuneldelaciencia@pucp.pe
Derechos reservados, prohibida la reproducción de esta Guía
del participante por cualquier medio, total o parcial, sin
permiso expreso de los editores.

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Pontificia Universidad Católica del Perú

Túnel de la ciencia

Índice
 
Introducción............................................................................................................................. 4 
Datos generales....................................................................................................................... 5 
Recomendaciones para el estudio .......................................................................................... 5 
Recomendacionespara la organización del tiempo ................................................................ 7 
Aprendizaje autónomo ............................................................................................................. 7 
Actividades del curso ............................................................................................................... 8 
Foro: “Del túnel alaula”................................................................................................ 8 
Evaluación final ............................................................................................................ 9 
ANEXO .................................................................................................................................. 10 
Requisitos tecnológicos......................................................................................................... 10 

Pontificia Universidad Católica del Perú

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Túnel de la ciencia

Introducción
EL TÚNEL DE LA CIENCIA tiene su origen en uno de los esfuerzos conjuntos de la
comunidad Europea y en particular del gobierno Alemán a través del INSTITUTO MAX
PLANCK, por convertir a Europa en laeconomía mundial más competitiva basada en el
conocimiento; una economía que logre un crecimiento económico sostenible y capaz de
crear nuevos y mejores puestos de trabajo.
La experiencia ha mostrado que la prosperidad y el progreso de una sociedad son
fundamentalmente el fruto de la investigación básica. Algo que empieza como una actividad
puramente científica termina generalmente en la forma de unnuevo producto que finalmente
da a su desarrollador la ventaja ante sus competidores.
Resultaba entonces fundamental el reclutamiento de nuevos talentos para la realización de
actividades de investigación por lo que se congregaron esfuerzos para incentivar, en
exposiciones tecnológicas como esta, un clima de investigación e innovación dirigido
primordialmente a sus jóvenes, con la convicciónde que esta vía es la única manera de
afrontar los desafíos del futuro.
Hoy en día tenemos un PERÚ en franco proceso de crecimiento económico gracias al
esfuerzo de sus habitantes y a la abundancia de sus recursos naturales, recursos que
sociedades como la Europea no poseen; sin embargo, es sabido también que dicho modelo
de crecimiento no tiene visos de ser sostenible en el tiempo. La PUCP ylos coauspiciadores
del TÚNEL DE LA CIENCIA, desean aportar de esta manera tratando de estimular el interés
por temas científicos principalmente en los jóvenes que visiten la exposición, de manera que
sean ellos quienes en el futuro cercano, a través de su producción científica, sean los que
completen y estabilicen nuestro modelo de desarrollo.
Creemos que si unimos el esfuerzo de traer...