analisis

ANALISIS LINGUISTICO
30/OCTUBRE/2013

NOMBRE: __________________________ CURSO: ______

1. ¿Qué es análisis lingüístico?
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2. Ordena las siguientes oraciones utilizando los conceptos de coherencia y cohesión.

• En los rincones oscuros advertía su presencia.
•me negué
• Cuando sintió cercana la muerte, se empeñó en nombrarme hijo suyo.
• La luna redonda y blanca asomó por encima de las copas de los árboles.
• En esta ocasión, sobre la mesa había sietepiedras blancas y tres piedras negras.
• En mi cabeza resonaban sus amenazas y sus maldiciones.
• ¿Hasta cuándo podría seguir resistiendo?
Yo había sido testigo y cómplice y víctima de suscrímenes y de sus obscenidades. Pero no quería ser su hijo
• Se oyó el graznido de un cuervo.
• Cuando flaqueaba, como conocía su afición a los juegos de azar, le proponía uno con la condición de que mediese ventaja, pues sabía también que era un redomado tahúr.
• No pude evitar un estremecimiento, como cuando vivía el viejo y me llamaba con su voz ronca.
• No quería que su estirpe se extinguiera.• Pero yo sólo era un sirviente.
• Luego la agité y, sosteniéndole la mirada al cuervo que se había posado en el alféizar de la ventana, metí la mano.
• pero no quería ser su hijo
• Me acerqué y laseché en la bolsa.


3. Organiza la siguiente información de manera secuencial enumerando las estrofas:


Suéltame de tu mano
Si Puedo seguir de pie
No habrá sido en vanó

No llames hoyentréname
Desaparece de mi vista
Que necesito practicar

Enséñame a estar sin ti
Un minuto una hora un día
Quiero aprender cómo es vivir
Un ratito sin tu compañía

Probemos tu ve porleche yo por pan
Pero encontrémonos en la mitad
No creo resistir tanto la distancia

Me acostumbre a ser tu sombra fiel
Y ahora es tan difícil recordar quien soy
Demuéstrame que sale el...