Analisis

Páginas: 2 (413 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2012
¿Qué es la neuropsicología infantil?
La neuropsicología infantil es una especialidad de la neuropsicología, tiene como objeto de estudio la relación del cerebro con la conducta, específicamente enla niñez y adolescencia.
¿Cuál es el objetivo de la neuropsicología infantil?
Comprobar las consecuencias que tiene el funcionamiento alterado del sistema nervioso en la conducta y las funcionescognitivas, con el fin de proponer métodos adecuados de trabajo correctivo que permitirán el desarrollo y/o la rehabilitación gradual de diferentes habilidades.
¿Cuál es el papel de la neuropsicologíainfantil en la escuela?
Ayuda a evaluar a un niño que presenta problemas de aprendizaje, a partir de esto se le brinde la educación adecuada a sus capacidades y necesidades educativas, permitiendo queaprenda a su propio ritmo.
¿Cuál es la diferencia entre neuropsicología infantil y de adultos?
El estudio del cerebro en desarrollo y sus efectos sobre el comportamiento, en el que se toman encuenta los cambios evolutivos producidos dentro del sistema nervioso infantil.
Su perspectiva neurobiológica, la cual se afilia a aspectos psicológicos y sociales, siempre subyace una representacióncerebral en la base de todo comportamiento. Esto es importante debido a que las modificaciones del cerebro que son generadas en el contexto de cambio evolutivo y maduración que se llevan a cabo en lainfancia, son las más intensas de todo el ciclo vital.
¿Qué es la disfunción cerebral mínima, y las discapacidades neurológicas mayores?
La disfunción cerebral mínima se refiere a niños de inteligencianormal, pero con ciertas dificultades de aprendizaje o conducta asociadas a desviaciones en la función del sistema nervioso central.
La discapacidad mayor es una alteración cognitiva de mayor gravedady peor pronóstico; son el resultado de una alteración anatómica y funcional severa del sistema nervioso producida durante el periodo prenatal, perinatal, o en los primeros meses de vida.
¿Qué tipo...
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