Analisis

Guillermo Rodríguez Riobo
Lenguaje y Comunicación
Sexto año básico
Control de lectura: “De Victoria para Alejandro”
María Isabel Molina
Nombre:………………….Fecha:03 de noviembre
I.- Completa los siguientes enunciados.
1) Victoria en el relato es el personaje……………
porque……………………………………….……...
2) Prisca es………………………………………….
……………………………………………………….
3) Lamujer en la familia materna de Victoria era
tratada………………………………………………
……………………………………………………….
4) Victoria estaba muy angustiada porque……….
……………………………………………………….
y su padre acude en su ayuda, yaque…………….
……………………………………………………….
II.- Escribe la V si es verdadero y la F si es falso. Justifica los falsos.
1)………La mujer romana era muy sumisa y obediente a los mandatos de la sociedad.……………………………………………………….
2)………Ambos padres de Victoria eran romanos.
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3)……….Victoria fue aceptada sin problemas por la familia de su madre que era judía.
……………………………………………………….
4)……….Victoria obedecía todas lascostumbres y mandatos a las que la sometía la familia de su madre en Jerusalén.
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5)………Victoria no se negaba a casarse con su primo Daniel.
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6)……….El padrede Victoria era un senador romano, que amaba y apoyaba a su hija Victoria.
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7)……….Victoria descubre en Jerusalén un nuevo mundo, una cultura y forma de vida muy diferente a lasuya.
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8)………..El padre de Victoria se entera a través de Alejandro que ésta sería obligada a casarse.
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III.- Contesta las siguientes preguntas.
1.-¿Por qué Victoria debe viajar a Jerusalén? Explica.
2.- ¿Cómo era tratada Victoria y la mujer por la familia de su madre, en Jerusalén? ¿Qué pensaba Victoria al respecto? Explica con dos ejemplosdel relato.
3.- ¿Quién es Alejandro, cómo Victoria lo conoció y qué relación surgió entre ellos? Explica.
4.- ¿Qué hizo Victoria para comunicarle a su padre que sería...