ANALISIS

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ANALISIS CRITICO DEL CENTRO DE
ESTUDIO ROLEX

26 de junio del 2013

CENTRO DE ESTUDIOS ROLEX

E

l Centro de Estudios Rolex está compuesto por una serie de instalaciones para elestudio, la

enseñanza, la investigación, la socialización, el entretenimiento y la administración. Un
edificio altamente experimental diseñado para las nuevas formas de estudio y la interacción
delsiglo XXI.
Se encuentra en Lausanne, Suiza, su construcción empezó en el año 2007 y su apertura fue
hasta el años 2010, con una superficie total en planta de 22,200 metros cuadrados.
En la mayoría delos proyectos arquitectónico,
surge una necesidad de querer expresar alguna

característica circunstancial del entorno de acuerdo a sus tradiciones o costumbres del lugar.
Sin duda alguna en estecaso no fue ninguna excepción.
El arquitecto encargado de llevar esta obra

a la realidad Kazuyo Sejima baso su forma asimétrica
semejante a la rebanada de un queso suizo, en una primeraimpresión, esta idea no cabria
en ninguna mente racional.
¿Como poder proyectar basados en la forma de una rebanada de queso para
cubrir los espacios necesarios que exigen los usuarios para que el proyectosea realmente

funcional y que un espacio este vinculado con otro?. Ya que al ser un centro de estudios en su
mayoría de proyectos de esta clase se necesitan espacios cerrados delimitados por murosen
espacio predefinidos.

Sin embargo la planta arquitectónica se
adapto a la topografía del lugar(Imagen 4). No
se altero en ninguna sentido la naturaleza
del terreno natural, porconsiguiente el
piso que se encuentra en distintos niveles
sobre el nivel del suelo se encuentra en
movimiento en conjunto con la losa de
manera paralela.(imagen5)
Al crear esta forma ondulada y orgánicadentro del complejo. Se abolieron los muros
paralelos que solo crean cruces entre
pasillos, entradas etc. así incrementa una
circulación amplia del usuario.

PISO Y TECHO CON JUEGO DE NIVELES...