Analisis

Análisis de una realidad institucional
En relación a un análisis sobre la realidad de una institución por lo que pudimos observar, conversar y deducir con parte de las encuestas realizadas podemos decir lo siguiente:
Respecto a la Institución: se observa que cumple con la característica de una Institución autónoma en la que se observan funciones distribuidas, participación de la gran mayoría delos actores institucionales y mediador de conflictos para llegar a una Institución centrada en el equipo de trabajo.
Respecto a la gestión de trabajo: se observan competencias que son necesarias para dirigir un establecimiento, que no es de pocos alumnos, llevando a cabo una corrección de errores no tradicional, tomando la característica de una organización más flexible capaz de considerar loscambios y los conflictos como motores de nuevas acciones. Considerando errores, generando espacios de interacción, creando proyectos, estableciendo prioridades en función e importancia en los problemas a atender y centrando el trabajo en la conducción pedagógica y no en la administración burocrática.
Con respecto a los objetivos de la Institución: es generar mas calidad de aprendizaje en losalumnos como asi también una mejor calidad de vida, para ello se gestiona con el gobierno para una rápida solución de los servicios necesarios.
Los servicios con los que se cuentan son:
Sala de computación: equipadas con cinco C.P.U. y monitores completos, una impresora la cual esta conectada a todas las computadoras, a dicha sala tienen acceso el personal docente quienes inician la enseñanza básicade computación. Hay que hacer notar que todavía no tiene docente designado por el Ministerio para dicha materia.
Servicio de comedor: La escuela tiene servicio de comedor, la misma es pagada por el Ministerio de Educación mensualmente los beneficiarios son 90 alumnos, 16 docentes y 9 personal de servicio.

Servicio eléctrico suministrado por red o tendido eléctrico E.J.E.S.A.
Agua potable:Suministrado por AGUA DE LOS ANDES.
Televisión por cable: Suministrado por el municipio a través de circuito cerrado.
Televisión satelital: Suministrado por el Ministerio de Educación.
La Cultura: es bien respetada en la Institución por todos los actores institucionales respetando sobre todo el mes de la “Pacha mamá” en el mes de agosto y enseñando a los alumnos a respetar las creencias denuestros ancestros.
El Entorno: La comunidad de santa catalina en la cual se encuentra la Escuela Nº 18 “General Rondeau”, que es también la capital del departamento del mismo nombre en la provincia de Jujuy, geográficamente esta localidad se encuentra al norte del departamento a aproximadamente 6 o 7 km del límite con Bolivia, a unos 3700 metros sobre el nivel del mar y a 266 km del centro urbano maspróximo La Quiaca. Al estar insertado en el seno de serranías que se sitúan al este y al oeste se encuentra Santa Catalina, la misma es atravesada por un rio de aguas transparentes cuyo origen es el deshielo de las cumbres próximas.
Se distingue gran diferencia de temperatura entre el dia y la noche, disminución de la presión atmosférica, el oxigeno disminuye el frio es riguroso.
El nivelsocio económico: Es bajo, ya que la mayoría de la población subsiste de su ganado y de trabajos particulares, teniendo muchos jóvenes que emigrar hacia los centros urbanos por una mejor calidad de vida y un futuro mejor, ya que la corrupción política influye mucho en estos aspectos por el manejo personal de bienes y servicios nacionales, acomodándose familias enteras y desplazando a gran parte de lacomunidad.
Respectó a la infraestructura: actualmente cuenta con 7 aulas de grado, 1 aula para nivel inicial, 1 dirección y secretaria, 1 cocina, un lavadero de cocina, una despensa para guardar la mercadería para la cocina, 1 dormitorio para niñas (albergadas), 1 dormitorio para niños (albergados), 1 deposito para guardar frazadas y ropa de cama, 3 baños para varones, 3 baños para mujeres,...