Analisis

EL RAZONAMIENTO VAGO DEL SIGLO XXI.
Pienso que hoy en la actualidad el sujeto, no ha sido capaz de desarrollar los sentidos en su totalidad para alcanzar a precisar sus pensamientos y actitudes conla conciencia, debido a que no se ha logrado comprender la verdadera función de cada uno de estos, por ende no se ha conseguido establecer el cómo de la investigación al momento de pretender estudiaral fenómeno que se presenta, ya que siempre se está observando a este en su totalidad más no en las partes que lo componen y mucho menos se ha cuestionado el ¿Dónde y cómo aparece? y ¿Dónde y cómo senos da?. “El sujeto debe acceder a una nueva postura que le permita llegar al meollo de la realidad.” Husserl (1890). Considero que para poder adherirnos a esta postura es preciso saber esgrimir lossentidos como: la vista (se refiere a tener la capacidad observar para poder interpretar el entorno o situación que se presente), el oído (desarrollar la habilidad de “saber escuchar”) aunque desdetiempo atrás se ha perdido este sentido porque se ha centrado más en el arte de expresar el pensamiento, el tacto (nos permite analizar un objeto a partir de tocar o palpar algo), el gusto (radica en lafacultad de saber apreciar lo bello o lo feo) y el olfato ( tener la capacidad, cualidad o perspicacia para describir o percibir algo), solo de esta forma el individuo obtendrá una actitud crítica.Creo que la educación no consiste solo en aprender de los libros memorizando algunos hechos, sino también en aprender a mirar, a escuchar lo que las letras dicen, para poder identificar sobre loescrito, lo que es verdadero o si hay algunos datos falsos. La educación no es un mero pasar los exámenes, conseguir un título y un empleo, casarse y establecerse, sino también saber escuchar a lospájaros, ver el cielo, la extraordinaria belleza de un árbol, la forma de las colinas, es sentir todo eso estar realmente, directamente en contacto con ello.
Si bien es cierto que hoy en la actualidad al...