analisis
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2014
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Acontecimientos Sociales
El Analisis De La Interaccion Didactica
Enviado por susysusysu, oct. 2011 | 3 Páginas (700 Palabras) | 88 Visitas|
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profesor y un alumno. El observadorrealizará un registro organizado por categorías de los episodios vistos, otorgándoles un símbolo. Posteriormente interpretará ese registro.
En conclusión creo que las interacciones sonfundamentales en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje, por eso es apremiante hacer observaciones de manera más formal que nos permitan identificar aquellos aspectos querequieren ser conservados, cambiados o mejorados con la intención de ofrecer a los alumnos una educación de calidad, donde adquiera los conocimientos necesarios para desarrollarseeficazmente en su vida diaria.
Y aunque es este tema solo se hace referencia a las interacciones entre maestro- alumno creo que sería también importante la observación de las relacionesque se dan entre todo el colectivo docente, ya que de alguna manera podemos inferir que la enseñanza se ve impactada por todas las relaciones que se establecen entre los miembros quecomponen a dicho colectivo, por ejemplo, las indicaciones o actividades que da el director o supervisor a los profesores o bien las disposiciones emanadas por las autoridades deeducación en lo referente a los planes y programas, al calendario escolar, a las actividades culturales, etc. de alguna manera ocasionará una respuesta en el docente y la actitud quetome generará cambios en trabajo que realizado en el aula, por tal motivo todo lo que sucede en la institución afectará de manera positiva o negativa al aprendizaje de los alumnos.
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El Analisis De La Interaccion Didactica
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En conclusión creo que las interacciones sonfundamentales en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje, por eso es apremiante hacer observaciones de manera más formal que nos permitan identificar aquellos aspectos querequieren ser conservados, cambiados o mejorados con la intención de ofrecer a los alumnos una educación de calidad, donde adquiera los conocimientos necesarios para desarrollarseeficazmente en su vida diaria.
Y aunque es este tema solo se hace referencia a las interacciones entre maestro- alumno creo que sería también importante la observación de las relacionesque se dan entre todo el colectivo docente, ya que de alguna manera podemos inferir que la enseñanza se ve impactada por todas las relaciones que se establecen entre los miembros quecomponen a dicho colectivo, por ejemplo, las indicaciones o actividades que da el director o supervisor a los profesores o bien las disposiciones emanadas por las autoridades deeducación en lo referente a los planes y programas, al calendario escolar, a las actividades culturales, etc. de alguna manera ocasionará una respuesta en el docente y la actitud quetome generará cambios en trabajo que realizado en el aula, por tal motivo todo lo que sucede en la institución afectará de manera positiva o negativa al aprendizaje de los alumnos.
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