analisis































Nombre: _Baldemar_Rodriguez_______________________________________________________
ASI SOY
Objetivo del ejercicio:
Concienciar lascapacidades que se poseen así como las debilidades en las cuales pueden surgir sentimientos de inferioridad a través del autoanálisis y la interacción con otras personas.
PRIMERA PARTE: Análisisindividual
1. Suponga que la estructura siguiente le representa esquemáticamente.
2. En el dibujo deberá hacer lo siguiente:
En las línea de a izquierda de la cabeza: anote tres capacidadesintelectuales que considere tener (poder de concentración, buena memoria, intuición, capacidad analítica, capacidad, deductiva, inventiva, etc.).
En las líneas de la derecha de la cabeza: escriba las tres quemás han influido en el desarrollo de su vida en general (padres, tíos, maestros, hermanos, amigos parejas o hijos).
En las líneas a la altura del corazón: indique cuales son los tres valores moralesprincipales que considere tener (responsabilidad, honestidad, caridad, respeto al derecho ajeno, confianza en sí mismo, fe en las personas, servicio, etc.).
En las líneas de la mano derecha:escriba sus principales habilidades (habilidad manual, facilidad de manejo de números, etc.).
En las líneas de la mano izquierda: Indique tres cosas que le gustaría lograr en los próximos seis meses.
Enlas líneas del pie derecho: anote tres cosas que más le molestan.
En las líneas del pie izquierdo: Escriba tres defectos que considere tener.

SEGUNDA PARTE: Apertura al grupo
1. Forme grupos decuatro, cinco o seis personas para comentar el trabajo individual (si el grupo de estudiantes es pequeño deben hacerlo todos juntos) bajo las siguientes reglas:
2. Uno de los miembros del grupovoluntariamente se ofrecerá para ser la primera persona en presentarse a los demás y así sucesivamente cada miembro del grupo.
Cada presentación se hará más o menos de la siguiente forma:
“Soy fulano...