ANALISIS

EL TRABAJO DOCENTE Y EL SEMINARIO DE ANALISIS
El trabajo docente implica el conjunto de actividades propias de un profesor de educación primaria, en el cual los normalistas de esta licenciaturadeberán aplicar en las prácticas intensivas en periodos prolongados de un ciclo escolar, según el grupo de alumnos que le fue asignado, bajo la tutoría de un maestro experimentado. Este trabajo tienecomo antecedente las actividades tomadas en la observación y práctica de acuerdo a las experiencias de los semestres anteriores. Algunos ejemplos de estos son; como solucionar un conflicto en elalumno o el grupo mediante la comunicación adecuada entre maestro-padres de familia, alumno-maestro y maestro-alumno propiciando un agradable ambiente de trabajo, la aplicación de estrategias de acuerdoa las necesidades que el grupo demanda, así como la participación en eventos culturas en la escuela y en la comunidad.
En este ultimo año dispondremos de mayores posibilidades para conocer a losalumnos y para observar, de esta manera participar en las demás actividades escolares, ceremonias cívicas, atención a padres de familia y dialogo con algún niño etc. Reforzados con nuestras experienciasobtenidas.
El propósito de la materia “ Seminario de Análisis del Trabajo Docente l y ll ” se espera que los normalistas:
a) Fortalezcan el desarrollo de su competencia didáctica al diseñar yaplicar secuencias de actividades de enseñanza y procedimientos de evaluación con los propósitos de la educación primaria según las características del grupo escolar.
b) Mejor en su habilidad para conocera los niños del grupo y para comunicarse con ellos de forma clara y sencilla.
c) Profundicen en los conocimientos obtenidos sobre las formas en que repercuten la organización y el funcionamiento dela escuela primaria en el trabajo docente y en los aprendizajes de los niños.
d) Fortalezcan su compromiso profesional al poner en juego la formación adquirida para responder a las experiencias...