analisis
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2014
ANALISIS DE LA PELICULA LA SONRISA DE MONA LISA
INTRODUCCIÓN
El análisis de la película La Sonrisa de Mona Lisa lo abordaremos desde dos aspectos: el primero son los valores que se manejanen esa época y que van a marcar de manera significativa el actuar de las personas. El segundo las formas de enseñanza y el uso de la tecnología. En las formas de enseñanza hablaremos de dos teoríaspsicológicas principalmente: el conductismo y el constructivismo. Veremos cómo se da la mezcla de ambos paradigmas. Iniciaremos con una breve sinopsis y posteriormente los temas arriba mencionados.SINOPSIS
La película está ambientada en los años cincuenta. Se trata de la historia de una profesora, cuyo origen es norteamericano y quién es contratada, en Inglaterra, como profesora de laasignatura Historia del Arte. La escuela es de mujeres de nivel bachillerato. Muy pronto y debido a su forma de pensar la profesora Katherine empieza a tener problemas. Ella considera que las mujeres debenprepararse para una vida profesional, salirse de la idea de que solo deben prepararse para el matrimonio, los hijos y la vida doméstica. Sus ideas van a ser reflejadas en su forma de enseñanza. Lasalumnas, sin embargo, tienen enraizados valores muy difíciles de cambiar, por lo que empiezan a generarse conflictos entre ellas. Las autoridades del plantel comienzan a darse cuenta de la situación yobservan el tipo de enseñanza de la profesora. Le llaman la atención y le marcan las reglas de la escuela. Posteriormente al no ajustarse a los pedimentos la retiran de la escuela. Pasan una serie decircunstancias que la hacen regresar a la escuela de nuevo. Katherine no está convencida de apegarse a las normas y termina yéndose de nuevo. Lo que se observa es que deja en el pensamiento de lasalumnas la situación de un cambio de actitudes en cuanto a considerar su papel como mujeres dentro de una sociedad cargada de valores tradicionales.
ANALISIS
LOS VALORES:
En...
ANALISIS DE LA PELICULA LA SONRISA DE MONA LISA
INTRODUCCIÓN
El análisis de la película La Sonrisa de Mona Lisa lo abordaremos desde dos aspectos: el primero son los valores que se manejanen esa época y que van a marcar de manera significativa el actuar de las personas. El segundo las formas de enseñanza y el uso de la tecnología. En las formas de enseñanza hablaremos de dos teoríaspsicológicas principalmente: el conductismo y el constructivismo. Veremos cómo se da la mezcla de ambos paradigmas. Iniciaremos con una breve sinopsis y posteriormente los temas arriba mencionados.SINOPSIS
La película está ambientada en los años cincuenta. Se trata de la historia de una profesora, cuyo origen es norteamericano y quién es contratada, en Inglaterra, como profesora de laasignatura Historia del Arte. La escuela es de mujeres de nivel bachillerato. Muy pronto y debido a su forma de pensar la profesora Katherine empieza a tener problemas. Ella considera que las mujeres debenprepararse para una vida profesional, salirse de la idea de que solo deben prepararse para el matrimonio, los hijos y la vida doméstica. Sus ideas van a ser reflejadas en su forma de enseñanza. Lasalumnas, sin embargo, tienen enraizados valores muy difíciles de cambiar, por lo que empiezan a generarse conflictos entre ellas. Las autoridades del plantel comienzan a darse cuenta de la situación yobservan el tipo de enseñanza de la profesora. Le llaman la atención y le marcan las reglas de la escuela. Posteriormente al no ajustarse a los pedimentos la retiran de la escuela. Pasan una serie decircunstancias que la hacen regresar a la escuela de nuevo. Katherine no está convencida de apegarse a las normas y termina yéndose de nuevo. Lo que se observa es que deja en el pensamiento de lasalumnas la situación de un cambio de actitudes en cuanto a considerar su papel como mujeres dentro de una sociedad cargada de valores tradicionales.
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LOS VALORES:
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