analisis



EL MARXISMO EN EL MODELO DE EDUCACIÓN VIRTUAL

INTRODUCCIÓN
Hablar del marxismo dentro de la educación virtual nos lleva a deducir que existen personas integralmente desarrolladas ya que estemodelo filosófico invita a la población a no perderse dentro de una sociedad monótona si no a experimentar para descubrir nuevas formas de aprender para lo cual se necesita conjuntar una serie deprocesos como los son laboriosidad, organización, pensamiento ideológico, riqueza espiritual, etc., con el fin de que las relaciones sociales tengan una transformación económica y social. El marxismo esel conjunto de ideas debidamente organizadas que ayuda a la interpretación del mundo y sobre todo a la transformación, por esto se utiliza dentro de la educación virtual ya que pretende lograr unapoblación sumamente desarrollada para así poder tener una vida social igualitaria.

CONTENIDO
El marxismo dentro de la educación virtual se preocupa por transformar las diferentes percepciones quetienen los maestros acerca de las telecomunicaciones ya que hasta que no se aprendan a usar nuevas técnicas de enseñanza la educación seguirá siendo un problema para la sociedad ya que gracias a estosmedios ayuda a entender que la educación también es un medio de comunicación, un sindicato por el cual se toman decisiones importantes para el bienestar de los alumnos para que su aprendizaje sea másclaro y de mayor calidad, un ejemplo está que cuando los alumnos exponen diversos temas de alguna materia pueden usar las herramientas de internet para buscar información que ayude a que a la hora deque el tema sea expuesto ante sus demás compañeros quede claro y así poder hacer foros de discusión para saber cuál es el aprendizaje obtenido. La principal función de este modelo filosófico ayuda aque los aspectos morales del individuo lo lleven a un grado de superioridad en su desarrollo social para así ayudar a la transformación de su entorno logrando interpretar las diversas actualizaciones...