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Páginas: 4 (917 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2015
OBSERVACIÓN
La observación es una parte fundamental de la práctica científica. En las ciencias empíricas la investigación empieza y acaba en la observación: el científico comienza suinvestigación con la medida o descripción de algún fenómeno percibido, y la termina con la comprobación de que la realidad se comporta tal y como suponen sus hipótesis. La observación es la recolección dedatos de las realidades empíricas, y puede ser:ocasional, como cuando se produce fuera de un programa o estrategia y es, por tanto, casual,o sistemática, que es la más frecuente, se da bajo normasconcretas sobre un campo debidamente delimitado y con una finalidad concreta. La observación sistemática debe hacerse en términos cuantitativos y puede ser de campo o de laboratorio.
Como método deverificación, la observación sistemática consiste en recoger datos de unas conductas determinadas de antemano, en situaciones también determinas y con la intención de comprobar la verdad de una hipótesis;aquí la observación se suele realizar:en situaciones naturales: observaciones de campo que suelen utilizar como técnica de registro el formato de campo o cuaderno;o en la práctica clínica: orientada arecabar datos sobre un enfermo con los tipos de registro que llamamos escalas evaluativas o protocolos de anotaciones.
Los registros de observación sistemática deben reunir varias condiciones paratener carácter científico, entre las que destacan la validez (deben ser útiles para predecir futuros comportamientos, las puntuaciones registradas deben medir aquello que se ha determinado medir) y lafiabilidad (o grado de acuerdo con otras observaciones del mismo observador o con otras observaciones de otros observadores).
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Este Acuerdo Nacional se concentra en la educaciónbásica. Esta comprende los ciclos fundamentales en la instrucción y formación de los educandos, preparatorios para acceder a ciclos medios y superiores. En ellos se imparte el conjunto de conocimientos...
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