analisis

ACTIVIDAD: Reflexión y Análisis crítico. Envíos: Fecha Límite de Envío 23 de marzo
TRABAJO INDIVIDUAL
 
Las siguiente actividad consta de diferentes acciones  necesarias para fundamentar elabordaje de la interdisciplinariedad en la unidad II, por cuanto se requiere en primera instancia problematizar lo disciplinar, para luego pensar en otras posibilidades de comprender el mundo, losfenómenos y las problemáticas  que se presentan en éste.
En este sentido, le(a)  invito a partir de las lecturas básicas propuestas en la unidad I, a desarrollar  las siguientes actividades deaprendizaje (por favor envíelas a través de esta herramienta  en un solo archivo)
 
1. 1.      EJERICICIO DE REFLEXIÓN (Extensión 3 páginas)
Desde su comprensión acerca del tema  responda a la siguientepregunta: ¿Por qué  las disciplinas se constituyen en una mirada simplificada del mundo? y qué implicaciones tiene esta mirada simplificada del mundo frente a la comprensión de los problemáticas que se debenabordar en la escuela? (Evidencie en el texto su posición con argumentos, y apóyese en ejemplos de ser necesario)
2. RESUMEN LINEAMIENTOS CURRICULARES (Extensión del resúmen, de acuerdo a susrequerimientos)
Elija uno de los lineamientos curriculares propuestos en las lecturas básicas de la unidad I; preferiblemente relacionados con su área de formación profesional o con el área de desempeño comodocente y elabore un resumen  que responda desde su construcción a las siguientes preguntas:  ¿Cuál es el objeto de estudio del área que oriento o desde la que me he formado? Cuál es el sentido deformarse en esta área? (para qué la formación en esta área?); qué nuevas perspectivas se plantean hoy para su enseñanza? En qué asuntos centra la atención esta área?
Es importante señalar que loslineamientos no deben tomarse como una verdad concluida; ellos “buscan  superar el enfoque reproductivo e informativo de la adquisición de datos; y pretende promover la apropiación social de viejos y...