Analisis

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 22 de diciembre de 2012
REALICE UN ANÁLISIS DE LAS FORMAS COMO USTED ORIENTA SUS CLASES Y PRESENTE UNA SÍNTESIS RESALTANDO LOS MÉTODOS QUE APLICA Y LA POSIBLE INNOVACIÓN QUE INTRODUCIRÁ A PARTIR DE LOS TEMAS ESTUDIADOS ENLA UNIDAD DENOMINADA "GENERALIDADES DIDÁCTICAS" DEL CURSO QUE DESARROLLA.



Soy ingeniero de sistemas y computación de la Universidad del Quindio, no tengo experiencia como docente pero soyconciente de los grandes retos y conocimientos que debe brindar un docente hacia las personas que intentan acceder al conocimiento también estoy al tanto de que no solo es suficiente con tener muy buenosconocimientos en el campo profesional, sino que se debe saber transmitirlos y aprovechar las herramientas tecnologías para brindar conocimiento a cualquier lugar del país que tenga acceso a redinformática.



Por otro lado el enseñar es un arte y pienso que un docente debe tener la formación y el don para esta habilidad y es un don que no todos tienen, aunque pueden haber personas que loaprendieron en la universidad. Se deben tener programas y medios de enseñanza innovadoras y que atraigan a los estudiantes que nosse aburran en una clase, que estén interesados en aprender y conocerdiferentes temas, que pregunten y que investiguen por su cuenta. Mi objetivo seria mejorar su comportamiento y rendimiento académico aplicando métodos. Tendria un cronograma de trabajo y actividadesespecificas para cada mes, después de finalizar un tema socializaría con el grupo acerca de dudas, realizara talleres en clase para solucionar los ejercicios mas difíciles.



La didáctica puede ser decarácter general y de carácter específico. La de carácter general se relaciona con todo lo básico y global de la enseñanza y el aprendizaje; entran los procesos educativos con niños, jóvenes y adultos,las leyes, principios, contextos, condiciones y elementos que han de hacer efectiva la formación. Por su parte la Didáctica Específica se encarga de estudiar lo relacionado con la enseñanza y el...
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