Analisis

Análisis
En la etapa de la adolescencia es el inicio de las relaciones amorosas es decir el noviazgo, y es de considerarse a poyar a los jóvenes en esta nueva etapa de desarrollo, el cual es de suma importancia, por supuesto que los familiares, amigos y por ende los profesores cumplen un papel importante. Pero ¿qué sucede cuando la relación no es sana y está llena de violencia? Hemosllegado a la conclusión que dichos círculos sociales en los que se desempeña el o la joven deben de actuar de inmediato, para evitar cualquier hecho funesto.

Nosotros proponemos una serie de alternativas, que son las siguientes:
Para el docente:
proponemos establecer opciones orientadas de prevención a la violencia para evitar conflictos que puedan dañar a la pareja, así como tambiénestablecer una comisión que apoye a crear políticas de acercamiento para las alumnas y los alumnos, para que establezcan practicas de dialogo y la negociación en las diversas actividades escolares. Crear conciencia en los jóvenes a cerca de los problemas y la gravedad que puede traer la violencia, pero también la necesidad de construir relaciones sanas de convivencia basadas enprincipios como: tolerancia, dialogo, Comunicación, igualdad , respeto que deben de tener las parejas, fomentar los cambios en los roles de género establecidos y enfatizar que los roles de género son construcciones socioculturales que pueden modificarse, ya que estos son aprendidos. Una de las técnicas importantes es la observación en los cambios de comportamiento en las alumnas y alumnos,sobre todo cuando bajan su rendimiento académico o incrementan su inasistencia. Darles información a cerca de la suma importancia importancia que tiene el nivel académico.
Para los padres
Los padres de familia deben observar y estar alerta de los cambios que presentan sus hijos, tanto a nivel externo como interno, como los que son: aislamiento, disminución en su rendimiento escolar,problemas en su alimentación y si presenta golpes entre otros. Establecer una comunicación afectiva y directa con sus hijos motivando el dialogo atreves de la honestidad para que ellos puedan establecer empatía hacia otras personas, conocer a las personas que frecuentan, así como sus inquietudes, dudas, gustos y preferencias es decir respetar la individualidad y el valor en cada uno de losmiembros de la familia, ser congruente en lo que se hace y lo que se dice ya que los padres son modelos a seguir. Otra técnica también podría ser dar a conocer en los hijos la expresión de sus sentimientos, percepciones, necesidades, discutir, poner alternativas de solución a los problemas que se le presenten al adolescente, establecer límites y reglas familiares para que los hijos aprendanhacer responsables y asumir sus consecuencias. Los padres de familia deben saber cómo motivar el aprendizaje de sus hijos reconociendo sus errores y valores como parte del proceso de aprendizaje.
Para el trabajo con las alumnas y los alumnos:
Que los maestros y los orientadores tengan presente que los estudiantes están en una edad en la que resultan natural pedir toda clase delibertades de aprovechar las oportunidades que les ofrecen en las diferentes asignaturas lo cual tienen derecho a considerar cuáles son sus necesidades, cambiar de opinión en cualquier momento, expresar sus ideas y sentimientos, decir no ante una petición sin sentirse culpable, ser tarto con respeto y dignidad , cometer errores, pedir y dar cuando lo decida, establecer sus propias prioridades ydecisiones, sentirse bien, tener éxito, tener privacidad, ser feliz. También recordarle que en la relación de noviazgo es necesario analizar las actitudes al comunicarse, sobre todo las que cada uno manifiestan al dar solución a sus problemas, tanto individuales como de pareja, ya que en estas situaciones podrían detectar cuando se va a reaccionar violentamente, sugerirles siempre de sus...