Analisis

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Latinoamericana y del Caribe
Coordinación General de Postgrado
Adaptaciones Curriculares en Educación InicialAnálisis Critico








María Blanco


Análisis Crítico

Importancia de lasAdaptaciones curriculares en un estudiante con Necesidades Educativas Especiales que se encuentren integrado a un aula de educación Inicial.
Cada día el docente prepara diversasactividades para que el niño y la niña de preescolar desarrolle su imaginación , creando su ambiente y enriqueciéndolo entre compañeritos con sus mismo rasgos e intereses.
En ocasiones elmaestro “ata” a una actividad completamente dirigida por él, al ver que el niño o la niña no se tranquiliza o, no despierta el interés por determinados juegos o actividades, sin tomar encuenta o hacerse la pregunta porqué no se integra? , porqué no se centra en determinada actividad?, obviando el desarrollo libre y la inspiración innata que el potencial de ese serposee.
El currículo de educación inicial actualmente, recomienda y posee actividades dirigidas a las diversidades de caracteres ;
Por el cual el docente debe indagar el medio o entornosocial que ha permitido ver desarrollar al niño y niña que llega al aula; dicha aula debe de estar acondicionada de manera estimulante que invite al niño y la niña a “crear”, a dejarvolar sus pensamientos creando su propio mundo para marcar su aprendizaje.
Basándonos que cada niño y niña, es un ser único, el maestro, especialista, auxiliar o personal que este presenteen un ambiente educativo, debe facilitar, brindar apoyo, oportunidades que el niño la y niña encuentren para dar comienzo a lo quiere “ser”.
Todo el tiempo a sido tema conflictivo...