ANALISIS

ANALISIS: Existen tantos tipos de análisis que centrarse en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. A nivel general, puede decirse que un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.

ARCHIVO: Archivo procede del latín archivum, aunque su origen más remoto seencuentra en la lengua griega y puede traducirse como “residencia de los magistrados”. El término se utiliza para nombrar al conjunto ordenado de documentos que una sociedad, una institución o una persona elabora en el marco de sus actividades y funciones.
ALUMNO:A lumno es un concepto que proviene de alumnus, un término latino. Esta palabra permite nombrar al estudiante o al aprendiz de unacierta materia o de un maestro. Un alumno, por lo tanto, es una persona que está dedicada al aprendizaje.

BIBLIOTECA: Una biblioteca puede definirse, desde un punto de vista estrictamente etimológico, como el lugar donde se guardan libros, sin embargo en la actualidad esta concepción se ha visto hace tiempo superada para pasar a referirse tanto a las colecciones bibliográficas y audiovisuales1 como a lasinstituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las necesidades de los usuarios.
BIOGRAFIA: es la historia de vida de una persona. La palabra proviene de un término griego compuesto: bios (“vida”) y graphein (“escribir”). Biografía puede utilizarse en sentido simbólico. Por ejemplo: “La biografía de la presidenta refleja que nunca ha estado en una situación semejante”. En estecaso, la noción de biografía hace referencia a la historia de vida en general, sin un sustento material.

BIBLIOGRAFIA: es la descripción y el conocimiento de libros. Se trata de la ciencia encargada del estudio de referencia de los textos. La bibliografía incluye, por lo tanto, el catálogo de los escritos que pertenecen a una materia determinada.

COMUNICACIÓN: puede realizarse desde su etimología.La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.

CONTRASTE: Cuando se quiere dar cuenta de lasdiferencias decididamente notables que existen entre algunas personas o cosas, se utiliza la palabra contraste para expresar esa situación, es decir, el contraste es la diferencia en materia de intensidad entre un punto de una imagen y el contexto en el cual está inserta, o sea con su alrededor, por ejemplo, un punto negro decididamente contrastará contra un alrededor o fondo de color blanco.COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: es una actividad importante debido a la globalización del mundo y a la capacidad de los humanos para expresar lo que piensan y sienten, y lograr tener las respuestas esperadas.
DEBATE: procede del verbo debatir (discutir o disputar sobre algo) y hace mención a una controversia, discusión o contienda. Por ejemplo: “Terminemos con este debate y comencemos a actuar”, “Si quieresiniciar un debate conmigo, debes buscarte un buen argumento”, “El moderador dio por concluido el debate en su punto más conflictivo”.
DISCUSION: Se llamará discusión a aquella conversación o debate que se establecerá entre dos o más individuos y que se caracteriza principalmente por el intercambio de opiniones, puntos de vista, ideas y creencias acerca de un determinado tema. Generalmente, ladiscusión se entablará entre aquellos participantes de la misma que presentan visiones o ideas bien contrapuestas.

DILEMA: es un argumento que está formado por dos proposiciones contrarias y disyuntivas: al conceder o negar cualquiera de estas dos proposiciones, queda demostrado aquello que se quería probar.

DIALECTICO: Método de razonamiento que consiste en ir enfrentando posiciones distintas...