Analisis

TEMA 1: LA PARTICIPACIÓN EN UN PROCESO DE FORMACIÓN, LA DIVERSIDAD DE LAS SITUACIONES DE FORMACIÓN, LAS PRIORIDADES Y EL SENTIDO DEL AVANCE DE LA EDAD.
El estatus profesional, estará determinado porla decisión que tome la persona en su proceso de enseñanza- aprendizaje y la forma en que influya el pedagogo u orientador, para guiar al alumno y hacerle saber sus fortalezas y debilidades. Tambiénen cómo se le proporcione la seguridad y confianza personal, de que sepa que cualquier proyecto que decida emprender será concluido con éxito.
La educación comienza desde el seno materno, y el cómomamá influye en la seguridad del niño, hacemos hincapié en el primer y segundo estadio de Erickson, que señala que si el infante desarrolla al máximo la confianza con su mamá, los demás procesos seránfavorables.
Al inicio de la formación, el profesor debe dotar al alumno de confianza y hacer que el alumno desarrolle sus competencias naturales, esto para que el mismo se sienta capaz de realizar lasactividades de forma exitosa y sin miedo al fracaso; por ende comience a proyectarse un futuro profesional y no quedarse en el conformismo.
Cuando el individuo se visualiza maduro, es capaz de tomardecisiones para enfrentar su entorno, y es cuando ya tiene idea del cómo será su futuro, ya sabiendo cuáles son sus fortalezas será capaz de tomar la decisión de lo que va a estudiar profesionalmentey en lo que trabajara toda la vida.
Cuando llega el proceso de la jubilación, el individuo se sentirá satisfecho por los alcances logrados, volverá a la calma ya sin preocupación alguna, puesto queno arrastrara problemas de culpa, por no sentirse satisfecho.
Estos tres aspectos al llegar la etapa de envejecer rompen con los estereotipos tradicionales, puesto que los niveles de salud y calidadde vida son aceptables, al no depender de nadie económicamente y dejan de ser una carga para los hijos, es el tiempo cuando el adulto viejo puede gozar de tiempos de distracción, consentimiento...