Analisis

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN DE TUTORES 2005
MÓDULO I: EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL
ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL DEL MÓDULO

Con la finalidad deintegrar los aprendizajes propuestos para el MÓDULO I: EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL, se espera que el profesor que participa como tutor en formación en DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN DE TUTORES 2005,elabore un documento resultante del análisis, la reflexión crítica y el diseño de estrategias de tutoría que enriquezcan los proyectos de tutoría específicos de cada dependencia de la Universidad. Laestructura del documento tiene como guía los siguientes apartados:

1.Del Programa de Tutorías Académicas de la Dependencia.

a.Análisis de las Metas, Objetivos, Estrategias y Actividades delPrograma de Tutorías Académicas de la dependencia.
b.Antecedentes del Programa.
c.Estado de la Situación. Avances, resultados, impacto del programa.

2.Análisis FODA del estado actual del Programa deTutorías de la dependencia donde se destaquen los siguientes apartados:

a.Fortalezas
b.Oportunidades
c.Debilidades.
d.Amenazas

3.Prospectiva del Programa de Tutorías de la Dependencia.a.Aportaciones a la mejora continua del programa. Aportación de Metas, Objetivos, Estrategias y Actividades para el programa.
b.Señalar si las aportaciones aseguran la mejora del programa.Argumentar.

Además de cubrir el aspecto conceptual, el documento deberá cubrir las siguientes características metodológicas:

Documento en Microsoft Word. Fuente: Arial, 12 para el texto; 14 para lostítulos y subtítulos
Alineación: Justificado
Interlineado: a 1.5 espacios
Pie de página: con numeración
Adjuntar respaldo del documento en disco 3.5
Correr la herramienta de revisión ortográfica ygramática.
Entregar el documento en la fecha señalada
Registrar las fuentes de información consultadas
Incorporar en el texto referencias suficientes para validar el trabajo de análisis y el...