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ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS

“AÑO DE LA CONSOLIDACION ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DOCENTE: VÍCTOR ABDEL ROJAS SANTILLÁN
ESTUDIANTE:
ROGERS ZEGARRA REGALADO
TURNO:
DIURNO
SEMESTRE: II
AULA:
B
PERIODO: 2010-II

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Definición:
Es el proceso a través del cualordenamos, clasificamos y presentamos los resultados
de la investigación en cuadros estadísticos, en graficas elaboradas y sistematizadas a
base de técnicas estadísticas con el propósito de hacerlos comprensibles.
 
El análisis de la información documental, debe estar orientada a probar la hipótesis. En
cambio, la Interpretación como proceso mental-sensorial da un significado más general
a losreferentes empíricos investigados, relacionándolos con los conocimientos
considerados en el planteamiento del problema y en el marco teórico y conceptual de
referencia.

Procedimiento:
Durante este proceso, se descomponen los elementos que forman las estructuras del
problema. La descomposición se realiza en función de los indicadores de cada
variable, “cuyos valores son susceptibles de aumento,diminución o modificación
(varían)”, luego, se realiza considerando las pautas que a continuación se indican:
 
Conocer la estructura de la hipótesis de trabajo, si éstas son muchas, cada una es
considerada como punto de referencia para el análisis e interpretación de los resultados; si es
una sola y está bien formulada, la labor es específica y en consecuencia, el análisis es simple
y en cierta medidamecánico, el cruzamiento de los datos son comprensibles y permiten
verificarlos con más eficacia. El análisis cualitativo – cuantitativo es más riguroso si se toma
en consideración el planteamiento del problema, los métodos, las técnicas y las estrategias
utilizadas en la recopilación de la información.
Orientar

el análisis y la interpretación a facilitar el cruzamiento de los datos y contribuir allogro
de los objetivos generales y específicos de la investigación.

Tener

presente los lineamientos generales del marco teórico y conceptual de referencia, es
decir, el análisis y la interpretación de los datos, deben realizarse con enfoques, esquemas y
conceptos empleados en el planteamiento del problema y en la formulación de la hipótesis
con la finalidad de identificar las concordancias odiscrepancias entre las teorías existentes,
los conceptos del investigador y los resultados extraídos de la realidad.

 
 



Separar los datos de acuerdo a las técnicas utilizadas para su obtención, luego se
realizará la síntesis de los resultados, que permitirá explicar el fenómeno objeto de
la investigación.



Seleccionar el tipo de análisis e interpretación que debe aplicarse, a fin de quela
probación de la hipótesis se reduzca al menor número de dificultades. Por ejemplo,
una encuesta es una técnica social distinta a la entrevista estructurada a
informantes clave, por lo tanto, requiere análisis e interpretaciones diferentes. En el
primer caso, los cuestionarios están elaborados en relación a los indicadores de
cada variable; mientras que en el segundo, los temas que se incluyenson “tan
amplios que se hace necesario obtener una relación de las respuestas (datos,
comentarios, críticas, sugerencias) según los indicadores y variables que se
investigan y los tipos de informantes clave entrevistados”. Esta información es
importante porque sirve de pauta para el establecimiento de políticas y estrategias
que el investigador o los responsables del desarrollo social deben aplicaren
coherencia con las necesidades del país.



Los datos serán representados en tablas o cuadros estadísticos, según el tipo de
análisis, el tamaño de la muestra y la naturaleza de la información, haciendo uso de
las técnicas estadísticas, tales como: medidas de tendencia central y dispersión, de
asociación y correlación, pruebas de significación y otras más.

Tipos:
1.

Descriptivo.
1.1. D....