AnalisisUnidadV

Páginas: 2 (441 palabras) Publicado: 28 de diciembre de 2015



Análisis Critico Unidad V






Emilio Suarez Palacios
CI:21725176



CONDICIONES DE PROSECUCION DE ESTUDIOS

En las carreras tradicionales, los sistemas de prelación de conocimientos estánarticulados con determinadas concepciones del saber, donde se promueve una especie de escalamiento por tramos de conocimientos. En los Programas Nacionales de Formación, la opción ha sido definircondiciones de prosecución de estudios, que permitan promover el óptimo desempeño estudiantil y así contar con profesionales involucrados con su país. Las condiciones de prosecución de estudios, son: 1. La noaprobación del proyecto obliga a la repetición del trayecto correspondiente 2. En cada PNF se determinará cuáles unidades curriculares son necesarias aprobar para cursar el siguiente trayecto con sucorrespondiente proyecto. 3. En el caso de no aprobar unidades curriculares del último trayecto (salvo el proyecto), pueden considerarse condiciones especiales de aprobación que no impliquen cursar unaño entero. 4. Como los PNF implican una relación de servicio con la comunidad durante todos los trayectos, a los cursantes les será reconocido el “servicio comunitario”, bajo condiciones establecidasen un reglamento.

ADMINISTRACION DE MATRIZ CURRICULAR

Los estudios conducentes al título de Técnica Superior Universitaria o Técnico Superior Universitario estarán diseñados para tener una duraciónentre dos y tres años, y entre noventa (90) y ciento diez (110) unidades crédito. Los estudios conducentes a los títulos de Ingeniera o Ingeniero, Licenciada o Licenciado, estarán diseñados paratener una duración entre cuatro (4) y cinco (5) años, y entre ciento ochenta (180) y doscientos veinte
(220) unidades crédito.

DURACION TRAYECTO INICIAL

El trayecto inicial tiene como propósitofacilitar el tránsito de la educación media a la educación universitaria. Se plantea un trayecto común a distintos programas para posibilitar la movilidad de estudiantes de un programa a otro y promover el...
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