Analissis de la pelicula mi pie izquierso
Páginas: 11 (2567 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2012
TALLER DE EXPRESION CORPORAL
YAZMITH GONZALEZ RINCON
LICENCIADA.CLAUDIA BEATRIZ TORREZ LAVERDE
DESARROLLO DE LA EXPRESION ARTISTIA
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
BUCARAMANGA 2010
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
1. MARCO TEORICO5
1.1. Expresión Corporal ………………………………………………………….6
1.2. El Gesto Y Movimiento……………………………………………………..7
1.3. Evolución Del Movimiento (WALLON)…………………………………… 8
1. DESARROLLO DEL CUESTIONARIO……………………………………......9
BIBLIOGRAFIA 13
INTRODUCCION
El ser humano por naturaleza es un ser sociable que a lo largo de la historia ha buscado continuamente comunicarse con las personas que están a su alrededor, es por ello que dentro de sus múltiples formas de comunicación esta la deexpresarse a través del cuerpo mediante gestos acciones y movimiento.
En toces con esto podemos decir que la expresión corporal es una conducta permanente en el hombre basado en el movimiento, el gesto, el ademan o la quietud del cuerpo, con el apoyo musical.
La expresión corporal estimula en cada uno de nosotros la sensibilidad, el sentido estético, la creatividad y la comunicación.
Es por elloque se resalta la importancia que desde muy pequeños enseñemos a nuestro niños la expresión corporal desde la aulas como una estrategia motivadora en los estudiantes, para que alcancen competencias complejas que les permita desarrollar la capacidad de crear y tener un pensamiento critico y divergente de todo lo que le rodea .
1. MARCO TEORICO
2.1. Expresión Corporal
El psicólogo einvestigador francés, Henri Wallon, remarcó la psicomotricidad como la conexión entre lo psíquico y lo motriz. Planteó la importancia del movimiento para el desarrollo del psiquismo infantil y por tanto para la construcción de su esquema e imagen corporal. Según Wallon el psiquismo y la motricidad representan la expresión de las relaciones del sujeto con el entorno .
Se dice que en el serhumano, el cuerpo es el instrumento sus capacidades intelectuales, su bienestar físico y emocional de expresión y comunicación por excelencia. Utiliza como recursos expresivos al gesto y al movimiento. El gesto es necesario para la expresión y la comunicación y el movimiento es la base que permite al niño desarrollar. |
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La expresión corporal es una actividad que desarrolla la sensibilidad, laimaginación, la creatividad, y la comunicación humana. Es un lenguaje por medio del cual el individuo puede sentirse, percibirse, conocerse y manifestarse. La práctica de la expresión corporal proporciona un verdadero placer por el descubrimiento del cuerpo en movimiento y la seguridad de su dominio.
El lenguaje corporal permite transmitir nuestros sentimientos, actitudes y sensaciones, elcuerpo utiliza un lenguaje muy directo y claro, más universal que el oral, al que acompaña generalmente para matizar y hacer aquel más comprensible. Todos los otros lenguajes (verbal, escrito,...) se desarrollan a partir del lenguaje corporal. Los padres conocen los sentimientos de sus hijos a través de este lenguaje, sabemos cuando un niño está triste, no es necesario que lo diga, sus gestos ymovimientos nos lo indican, su energía disminuye, quizás permanece sentado, con la mirada lánguida, su postura corporal encorvada, los hombros caídos, etc.; son signos que nos sirven para interpretar
Su estado de animo.
En los primeros años de vida, los padres mantienen un dialogo constante a través de este tipo de lenguaje, es nuestro único medio que tenemos desde bebés para comunicarnos; cuando lasmadres escuchan al niño llorar, saben que lo que el bebé quiere decir es que tiene hambre, está aburrido, mojado, o incómodo.
2.2. EL GESTO Y MOVIMIENTO
El lenguaje corporal utiliza principalmente los gestos y el movimiento.
La expresión por medio del gesto es natural en el niño desde los primeros meses.
De 0 a 3 meses: Reconocimiento del rostro y demostración de afecto....
YAZMITH GONZALEZ RINCON
LICENCIADA.CLAUDIA BEATRIZ TORREZ LAVERDE
DESARROLLO DE LA EXPRESION ARTISTIA
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
BUCARAMANGA 2010
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
1. MARCO TEORICO5
1.1. Expresión Corporal ………………………………………………………….6
1.2. El Gesto Y Movimiento……………………………………………………..7
1.3. Evolución Del Movimiento (WALLON)…………………………………… 8
1. DESARROLLO DEL CUESTIONARIO……………………………………......9
BIBLIOGRAFIA 13
INTRODUCCION
El ser humano por naturaleza es un ser sociable que a lo largo de la historia ha buscado continuamente comunicarse con las personas que están a su alrededor, es por ello que dentro de sus múltiples formas de comunicación esta la deexpresarse a través del cuerpo mediante gestos acciones y movimiento.
En toces con esto podemos decir que la expresión corporal es una conducta permanente en el hombre basado en el movimiento, el gesto, el ademan o la quietud del cuerpo, con el apoyo musical.
La expresión corporal estimula en cada uno de nosotros la sensibilidad, el sentido estético, la creatividad y la comunicación.
Es por elloque se resalta la importancia que desde muy pequeños enseñemos a nuestro niños la expresión corporal desde la aulas como una estrategia motivadora en los estudiantes, para que alcancen competencias complejas que les permita desarrollar la capacidad de crear y tener un pensamiento critico y divergente de todo lo que le rodea .
1. MARCO TEORICO
2.1. Expresión Corporal
El psicólogo einvestigador francés, Henri Wallon, remarcó la psicomotricidad como la conexión entre lo psíquico y lo motriz. Planteó la importancia del movimiento para el desarrollo del psiquismo infantil y por tanto para la construcción de su esquema e imagen corporal. Según Wallon el psiquismo y la motricidad representan la expresión de las relaciones del sujeto con el entorno .
Se dice que en el serhumano, el cuerpo es el instrumento sus capacidades intelectuales, su bienestar físico y emocional de expresión y comunicación por excelencia. Utiliza como recursos expresivos al gesto y al movimiento. El gesto es necesario para la expresión y la comunicación y el movimiento es la base que permite al niño desarrollar. |
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La expresión corporal es una actividad que desarrolla la sensibilidad, laimaginación, la creatividad, y la comunicación humana. Es un lenguaje por medio del cual el individuo puede sentirse, percibirse, conocerse y manifestarse. La práctica de la expresión corporal proporciona un verdadero placer por el descubrimiento del cuerpo en movimiento y la seguridad de su dominio.
El lenguaje corporal permite transmitir nuestros sentimientos, actitudes y sensaciones, elcuerpo utiliza un lenguaje muy directo y claro, más universal que el oral, al que acompaña generalmente para matizar y hacer aquel más comprensible. Todos los otros lenguajes (verbal, escrito,...) se desarrollan a partir del lenguaje corporal. Los padres conocen los sentimientos de sus hijos a través de este lenguaje, sabemos cuando un niño está triste, no es necesario que lo diga, sus gestos ymovimientos nos lo indican, su energía disminuye, quizás permanece sentado, con la mirada lánguida, su postura corporal encorvada, los hombros caídos, etc.; son signos que nos sirven para interpretar
Su estado de animo.
En los primeros años de vida, los padres mantienen un dialogo constante a través de este tipo de lenguaje, es nuestro único medio que tenemos desde bebés para comunicarnos; cuando lasmadres escuchan al niño llorar, saben que lo que el bebé quiere decir es que tiene hambre, está aburrido, mojado, o incómodo.
2.2. EL GESTO Y MOVIMIENTO
El lenguaje corporal utiliza principalmente los gestos y el movimiento.
La expresión por medio del gesto es natural en el niño desde los primeros meses.
De 0 a 3 meses: Reconocimiento del rostro y demostración de afecto....
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