analista quimica
La pretensión de este bloque es demostrar de qué modo se ha ido despersonalizando paulatinamente la región celeste hasta ser descritapor las mismas leyes que rigen los fenómenos terráqueos y en qué medida persisten aún en la imaginería popular creencias pseudocientíficas como la astrología
1. La influencia delhombre sobre los cielos: una imagen antropomórfica del universo. La relación entre macrocosmos y microcosmos
2. La influencia de los cielos sobre los hombres: la observación de loscielos. Las constelaciones y los signos del zodíaco. Los planetas
3. La deshumanización de los cielos: desde un Cosmos cerrado a un universo abierto. Copérnico, Kepler y Galileo.Repercusiones de esta nueva visión.
4. Una sola física para los dos mundos: Newton y la ley de Gravitación Universal.
TALLER
1. Tras observar atentamente los videos COSMOS NATGEO(Capitulos 1 y 3), elabore un resumen sobre los hechos históricos y conceptos que le permitan reconstruir paso a paso el cambio de la astrología a la astronomía.
2. Elabore una lista deaquellos aspectos que ha descubierto a partir de los videos COSMOS NATGEO (Capitulos 1 y 3), que le han sorprendido o que han transformado su visión sobre los hechos históricos que ustedasumía conocer.
3. Elabore una línea de tiempo a partir de los videos COSMOS NATGEO (Capitulos 1 y 3) utilizando el programa TIMELINE MAKER que puede descargar en el siguiente enlace:http://www.timelinemaker.com/
4. Indica en qué consiste la Concepción Aristotélica del Universo y cómo fue modificada por los escolásticos. Desarrolla el Modelo Geocéntrico deAristóteles y Ptolomeo.
5. Explica la Teoría Heliocéntrica de Copérnico y sus diferencias con la teoría Geocéntrica Aristotélico escolástica. Elabora un cuadro comparativo.
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