Analitico

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA
CATEDRA: ESTADÍSTICA Y PROGRAMACIÓN

PROGRAMA ANALÍTICO

ASIGNATURA: Informática |
CÓDIGO: FG1204 |
UNIDADES CREDITO: 01 |
HORAS SEMANALES: 02 Teóricas: - Prácticas: 02 |
PRE-REQUISITOS: |
COMPONENTE DE FORMACION: General |
CARÁCTER DE LAASIGNATURA: Práctica en Laboratorio |
SEMESTRE: 2do |
CÁTEDRA: Programación y Estadística DEPARTAMENTO: Matemática |
Versión: 02 |
Elaborado por: Carmen V. Colmenares y Docentes de la Cátedra |

Lugar y Fecha: Valencia, Diciembre del 2005
ESPECIFICACIONES CURRICULARES
OBJETIVO TERMINAL DE LA ASIGNATURA Aplicar en forma creativa nuevas tecnologías de información y comunicacióncomo herramienta útil en actividades pedagógicas y de investigación. |
SINOPSIS DEL CONTENIDOIntroducción a la Computación: Historia, evolución, importancia, tipos, elementos estructurales del equipo, periféricos (de entrada, salida y almacenamiento), hardware y software. Sistema Operativo: Concepto, características, comandos y procedimientos básicos de funcionamiento. Procesador depalabras: Concepto, características, comandos y procedimientos básicos de funcionamiento. Programa de Presentación: Definición, características, procedimientos básicos de funcionamiento, diseño de presentaciones usando PowerPoint Uso de la Red Internet y servicios que presta: Definición, protocolos, funcionamiento, búsqueda e intercambio de Información en la Red. Correo electrónico |ESTRATEGIAS METODOLÓGICASObservación de proyectos terminados, demostración de la utilización de programas y aplicaciones en cada una de las unidades, exposición de contenidos, entrenamiento y ejercitación progresiva a través de la práctica semanal en la Unidad de Computación de la Facultad de Educación. Se utilizará el método de proyecto para garantizar el aprendizaje global y la adquisición de lashabilidades y destrezas en forma integrada, además de permitir un aprendizaje significativo para el participante. El proyecto final, se iniciará desde la clase cero (0) con el objeto de familiarizar al estudiante con la metodología (secuencia) de desarrollo de cualquier material electrónico. Se usará la red como medio para obtener e intercambiar información. Se utilizará apoyo de textos tradicionalescomo electrónicos ubicados en la página web de la Facultad, como una plataforma virtual, donde se intercambie información electrónicamente, o sea se utilizará los servicios de Internet como eje transversal, se integra el correo electrónico como indispensable para el envio de información, Se utilizará moodle (plataforma virtual, para unificar criterios mientras no se utilice la PVA de la Universidad. Se utilizará el juego como estrategia para adquirir habilidades y destrezas en el uso del mouse como de familiarización con la plataforma a utilizar. |
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIALa asignatura Informática, forma parte del Área de Formación General del Plan de Estudios Racionalizado de la Facultad de Ciencias de la Educación, el cual va dirigido a la búsqueda del mejor desempeño del futuroegresado al proporcionarle los conocimientos básicos, desarrollo de habilidades y destrezas en el uso de nuevas tecnologías en el área de la informática y de la comunicación como herramienta útil dentro del proceso educativo y su aplicación en forma creativa, tanto en el proceso enseñanza-aprendizaje como en actividades de investigación, fortaleciendo los rasgos de personalidad (precisiónobservación, organización, objetividad, creatividad y análisis), así como los roles de investigador y evaluador.El constante avance de la informática en el quehacer diario, la coloca en un papel importante en la formación del profesional de hoy para incorporarlos en los avances tecnológicos e innovadores que debe conocer y utilizar en concordancia con la sociedad actual y su futuro desarrollo. Una...