Analizar la transicion laboral del campo a la ciudad de la poblacion femenina desplazada entre 18 y 25 años en los años 2007 al 2009

Páginas: 26 (6272 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2012
ANALIZAR LA TRANSICION LABORAL DEL CAMPO A LA CIUDAD DE LA POBLACION FEMENINA DESPLAZADA ENTRE 18 Y 25 AÑOS EN LOS AÑOS 2007 AL 2009









PRESENTADO POR:

LILIANA ANDREA RAMIREZ
JEIMY DAIYANA SALAZAR PACHON
JEIMMY ORTIZ PLAZAS
WILMAR CAMILO POVEDA







GUIA Nº 9







TEGNOLOGO EN ADMINISTRACION EMPRESARIAL
CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA
ABRIL 12 / 2010


TABLA DE CONTENIDO



1.INTRODUCCIÓN 6
2. OBJETIVOS 7
1. Objetivo General 7
2. Objetivos Específicos 7
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8
4. JUSTIFICACIÓN 9
5. ANTECEDENTES 10
1. ESTUDIOS NACIONALES 10
1. MUJERES EN SITUACION DE DESPLAZAMIENTO FORZADO EN BOGOTA, UNA AGENDA INAPLAZABLE 10
2. SER MUJER DESPLAZADA EN BOGOTA 11
3. MUJERES DESPLAZADAS EN COLOMBIA” - “Las Voces Ocultas del Conflicto Armado” 11
4. FAMILIA,GÉNERO Y POBREZA URBANA EN COLOMBIA: SUPERVIVENCIA Y FUTURO 12
5. MUJERES Y DESPLAZAMIENTO 12
2. ESTUDIOS INTERNACIONALES 13
1. SUBORDINACIÓN DE GÉNERO E INTERCULTURALIDAD MUJERES DESPLAZADAS EN CHIAPAS 13
2. EL IMPACTO DIFERENCIADO DE LA VIOLENCIA 14
6. MARCO REFERENCIAL 15
1. MARCO TEORICO 15
1. ¿En qué consiste el problema del desplazamiento forzado? 15
2. ¿El desplazamiento forzado se limita aciertas regiones o afecta a todo el territorio? 15
3. ¿Cómo está manejando el gobierno el problema del desplazamiento forzado? 15
4. ¿Qué responsabilidades tiene el Estado en lo que respecta a los desplazados? 16
5. ¿El Gobierno proporciona ayuda humanitaria a las víctimas del desplazamiento? 16
6. ¿En qué medida se hace responsable el Estado por los desplazados? 16
7. ¿Qué alternativasproporciona el Gobierno a los desplazados para la generación de ingresos? 17
8. ¿Cuáles son los principales logros del Gobierno en relación con la educación de las víctimas del desplazamiento forzado y cómo los alcanzaron? 17
9. ¿Qué medidas se están tomando para impedir el desplazamiento de las comunidades en peligro? 17
10. Departamentos expulsores y Receptores de Población Desplazada 18
2.MARCO CONCEPTUAL 4
3. MARCO LEGAL 6
4. MARCO HISTORICO 7
7. METODOS Y PROCEDIMIENTOS 9
1. HIPOTESIS 9
1. Primaria 9
2. Secundaria 10
2. ANALISIS DE LAS VARIABLES 11
8. DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO A SEGUIR 12
9. DETERMINACION DE LA POBLACION Y LA MUESTRA 12
1. POBLACION 12
2. CARACTERISTICAS 12
3. MARCO MUESTRAL 12
4. MUESTRA 12
5. TIPOS DE MUESTRA 12
10. PRESUPUESTO 13
11. CRONOGRAMA DE TRABAJO 14
1.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 14
2. DIAGRAMA DE PERT 15
3. DIAGRAMA DE GANTT 16
4. GRAFICO DE GANTT 17
12. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN 18
13. PROCEDIMIENTO EMPLEADO PARA LA REALIZACION DE LA ENCUESTA 19
14. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 20
15. ANALISIS DE LOS RESULTADOS 32
16. CONCLUSIONES 33
17. RECOMENDACIONES 33
18. GLOSARIO 33
19. BIBLIOGRAFIA 33
20.ANEXO 33



INTRODUCCIÓN




Se hace constar que, desde hace ya mucho tiempo, en Colombia se ha dado una multiplicidad de formas de violencia que ha ocasionado, dolor en muchos hogares y que le han hecho conocer en todo el mundo como uno de los países mas violentos, Se podría a firmar que en nuestro país la mayoría de las mujeres han sido victimas de este fenómeno.

A causa del desplazamientoexiste migración involuntaria originada por la violencia en mujeres, sin estar directamente implicadas en la lucha, sufren graves consecuencias, pues se ven obligadas a movilizarse de su lugar de origen para proteger su vida o su integridad física,

El problema del desplazamiento involucra principalmente a las entidades del estado, a las ONGs y la sociedad en general, ya que estas son las queprincipalmente brindan ayuda a dichas mujeres, teniendo en cuenta que han sido victimas de violación a sus derechos y a su integridad.

Por esta razón, son sometidas a asumir un estilo de vida muy diferente, ya que las afecta de manera social, pero principalmente económica siendo el cambio laboral uno de las aspectos mas importantes ya que deben desempeñar actividades distintas a las que estaban...
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