analsis del texto

FICHA PARA ANÁLISIS DE TEXTO
NOMBRE: _Laura Cristina Grijalva Elias_________________________________GRUPO:__3ro “B” Primaria _
REFERENCIA:
Labarca, A. (2011.) La técnica de observación en lasala de clases. Módulo No. 3. Chile: Facultad de filosofía y educación. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Pp. 30-41

PALABRAS CLAVE
INFORMACIÓN BÁSICA
DUDAS

ObservaciónAtención
Sensación
Percepción
Reflexión
Hechos - Teorías
Observador
Objeto
Medios
Sistema de conocimientos
conducta













La atención, la sensación, la percepción y lareflexión son cuatro elementos fundamentales en la naturaleza de la observación científica.
1. Naturaleza de la observación:
La atención: Es la disposición mental o estado de alerta que permite sentir opercibir a los objetos, los sucesos y las condiciones en que éstos ocurren.
El investigador utilizando sus sentidos: la vista, la audición, el olfato, el tacto y el gusto, realiza observaciones yacumula hechos que le ayudan tanto a la identificación de un problema como a su posterior resolución.
La percepción: Mientras la sensación es la consecuencia inmediata del estímulo de un receptororgánico: una imagen, sabor, sonido, olor, dolor, que no se identifica. Los significados que forman las percepciones están en la mente de las personas, pueden ser simples o complejas. Las percepciones delos novatos son vagas e imprecisas; mientras que las de un experto, serán más definidas, detalladas y organizadas
La reflexión: lleva a formular conjeturas de lo que ocurre para superar laslimitaciones de la percepción.
2. Requisitos de la observación científica:
Siempre se busca relacionar los hechos con teorías. Un hecho es cualquier experiencia, cambio, acontecimiento o suceso que sea lobastante estable y esté apoyado en pruebas suficientes – las evidencias – como para que sea posible tenerlo en cuenta en una investigación.
En el acto de observación se pueden distinguir: El...