Analy Santos Trabajo

1. Tema: Textos Orales 5to Grado. Introducción: En la vida del ser humano, existen diferentes clases de ser bueno en la vida, y una de ellas es de aprender a hablar bien, porque es base fundamental para la vida de nosotros.
2. Tarea: Realizar un poema con los tipos de acentuación y signos de puntuación que sedarán a conocer en el presente trabajo, y declamarlo frente a la clases formalmente.Proceso: Se les recomienda a los alumnos que se enfoquen en lo que son las reglas de ortografía, para tener mejor presentación en el trabajo.
3. Comas: (,) son signos que señalan una breve pausa en el texto. Punto y Seguido: (.) Separa dos párrafos en un mismo párrafo y sigue en la misma línea. Punto y Aparte: (.) Separa dos párrafos que son distintos al texto. Punto y Final: (.) Se coloca al finaldel Texto.
4. Dos Puntos: ( : )Enunciara una lista de cosas. Puntos Suspendidos: (…) Sirven para expresar una frase con el motivo de saber que se aproximara un final destacado. Signos de Exclamación: (¡,!) Sirven para expresar. Signos de Pregunta: (¿,?) Sirven para hacer una pregunta.
5. Recursos : Se recomienda utilizar un motor de búsqueda excelente para poder guiarse mejor en su trabajo.Evaluación: Se basara en el orden del alumno, que su trabajo tenga todos los signos de puntuación en su poema y respetarlos al declamarlo. Conclusión: Aprender a comunicarse de una buena manera, respetuosamente y ordenadamente tomando en cuenta su ubicación territorial ya que en algunos
6. países unas frases no quieren decir lo mismo que en otro. Darse a conocer de una buena educación y enseñanza.Situaciones comunicativas
 
La comunicación es la actividad más importante en la vida de relación de los individuos.
Salvo que alguien viva en el ostracismo, sea un anacoreta o un ermitaño (personas que viven aisladas del mundo y de la gente) todos los individuos se encuentran constantemente participando en situaciones comunicativas, las cuales consisten en un intercambio de mensajes entre un emisor yun receptor.
De manera muy general, y a modo de definción, podemos decir que la situación comunicativa es el contexto social dentro del cual se da la comunicación, estructurada verbalmente en algún tipo de discurso.
Ver: El discurso
En cualquier situación comunicativa, encontraremos los siguientes elementos: un entorno, participantes, una meta y eventos.
Entorno
El entorno puede ser muy importantepara entender la situación comunicativa. Incluye el lugar, la hora, la temporada del año y tal vez hasta el tamaño del cuarto o el arreglo de los muebles.
El entorno es algo que se puede observar directamente, aunque es posible que ciertos aspectos del mismo tengan mayor o menor relevancia según cual sea la cultura local.
Por ejemplo,  en Japón es importante quién se siente en la silla más alta.En Norteamérica o Europa es probable que sea irrelevante.
Participantes
En cualquier situación comunicativa es importante saber quiénes son los participantes y cuál es su relación con los demás
En otras palabras, necesitamos saber acerca de la estructura de la sociedad; es decir, el conocimiento sobre la relación entre miembros de una familia; el papel de las personas de autoridad y cómo lasociedad les muestra respeto; cómo las personas de diferentes estatus y roles interactúan. Este conocimiento se obtiene poco a poco, por medio de observar, participar y recibir información perteneciente a cada grupo.
Meta
Con frecuencia, hay una meta o propósito general en la situación comunicativa. Por ejemplo, un juicio tiene el propósito específico de juzgar la legalidad y decidir sobre premios ocastigos. Sin embargo, cada uno de los participantes puede tener su propio objetivo: el acusado quiere probar su inocencia, el abogado quiere probar la culpabilidad de éste, el juez quiere que se sigan los procedimientos dictados por la ley, etc.
En algunas situaciones, el propósito general es más claro que en otras, pero necesitamos aprender cómo descubrir los motivos de cada participante para...