ananalisis del seminario de tecnologia

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2013
Reporte 3
“APOLOGÍA DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO”
El siglo XX ha dejado una importante herencia tecnológica a la sociedad actual, particularmente en áreas relacionadas a las Tecnologías deInformación y Comunicación (TIC’s), cuya evolución ha configurado la “sociedad del conocimiento”, la cual actúa en un nivel superior al de la “sociedad de la información”; esto es, existe una importantediferencia (aunque están estrechamente relacionadas) entre información y conocimiento, ya que el conocimiento implica haber procesado, asimilado y adaptado la información para que éste (conocimiento)haya sido generado.
El Dr. José Luis Sampedro Hernández quien actualmente trabaja como profesor investigador del Departamento de Estudios Institucionales (DESIN) de la Universidad AutónomaMetropolitana, Unidad Cuajimalpa, es el expositor de la “Apología de la gestión del conocimiento.
La temática de la presentación tenía como objetivo analizar la importancia de la gestión del conocimiento en unasociedad basada en dicho elemento.
Como norma para la práctica de la cultura corporativa, desarrollando estrategias de recursos humanos que pueden ser utilizados a nivel global (fundamentan eléxito), permitiendo contar con un grupo comprometido y profesional capaz de tener acceso, absorber, transferir y aplicar nuevo conocimiento. El aspecto de gestionar el conocimiento resulta ser más claro,para las empresas si consideramos que en sus inicios estas se orientan a gestionar los procesos de coordinación de los recursos físicos disponibles, ocupados para establecer y alcanzar objetivos ymetas previstas. Por ello resulta radical el hecho de que las empresas adopten una cultura que se caracteriza por gestionar el talento, evaluación del rendimiento, medición de la formación, sistema deretribuciones y comunicación interna fluida, para aumentar su eficiencia y posicionarse en el mercado.
De acuerdo con Lundvall y Johnson existen cuatro formas distintas de conocimiento; Saber...
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