anatología de 7°

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
COORDINACIÓN ACADÉMICA

CIENCIAS SÉTIMO
CÓDIGO: 80002

ANTOLOGÍAS CONED

El CONED agradece a YENCI VILLAVICENCIO MONGE por la elección y presentación
de los temas de la presente antología, así como el aporte a la educación secundaria a
distancia.
Las denominaciones empleadas en esta publicación y la forma enque aparecen
presentados los datos, no implican de parte del CONED o la UNED juicio alguno sobre
la condición jurídica de personas, países, territorios, ciudades o de autoridades.

MATERIAL SIN FINES COMERCIALES PARA USO EXCLUSIVO DE
ESTUDIANTES DEL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA

CONED
Dirección General: Clara Vila Santo Domingo
Coordinación Académica: Jéssica Ramírez AchoyCoordinación Administrativa: Jéssica Vega Barrientos
Asistente Coordinación Académica: Jonathan Soto
Coordinadora de Ciencias y Biología: Paula Céspedes Sandí
Teléfonos 22-58-22-09 / 22-55-30-42 / 22-21-29-95
Página Web: http//www.coned.ac.cr

2

PRESENTACIÓN
sta serie de ANTOLOGIAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES elaborada por
los colaboradores del Colegio Nacional de Educación a DistanciaCONED,
responde a la necesidad de un texto actualizado sobre los contenidos de ciencias
que se abarcan en los Programas del Ministerio de Educación Pública, dirigido a los estudiantes
del CONED que por su naturaleza estudian en su casa, en la oficina, en el bus, en la noche
después de hacer las tareas de su casa, en la madrugada antes de salir y así una lista
innumerable de situaciones quehacen al estudiante de CONED algo privilegiado y especial.
Parafraseando la definición de Educación a Distancia, es aquella que no hay contacto
físico entre el docente y el alumno, sino que median medios tecnológicos o TICS que ayudan en
el proceso de aprendizaje del alumno. En nuestro caso sería la tutoría el único medio que
facilita la evacuación de dudas a los estudiantes, pero también seencuentra la página web
www.coned.ac.cr , los programas de radio, los videos, entre otros y por supuesto el libro de
texto.
La serie de antologías fue una propuesta de la Dirección General del CONED, Directores
y Coordinadores Académicos, para lo cual se invirtieron horas de esfuerzo con el fin de elaborar
un producto que fue útil para nuestro sistema a distancia. Todo es una recopilación dematerial,
lo cual no es obra del recopilador, sino que se tomaron ideas y materiales que se tenían a
disposición para dar cuerpo a la obra, esto por poco tiempo ya que la UNED y los especialistas
del CONED están elaborando las UNIDADES DIDÁCTICAS o LIBROS que darán respuestas
concretas a la gran población que estudia su bachillerato a distancia en este país.
ANTOLOGÍA CIENCIAS 7 ofrece a tutoresy alumnos una síntesis de objetivos y
contenidos que se encuentran en los programas nacionales, en una recopilación de texto y
prácticas de diferentes medios de comunicación escrita.
ANTOLOGÍA DE CIENCIAS 7 está dividida en siete temas principales, los cuales
cumplen un hilo conductor. Cada tema como referencia el Objetivo General del Ministerio de
Educación y los contenidos. Además podráencontrar una Lectura Reflexiva con algún tema que
se considere interesante respetando los Ejes Transversales del Ministerio de Educación, un
mapa conceptual o esquema de ideas, un desarrollo de temas apelando a la criticidad que se
pueda inculcar con el estudiante saliendo del recetario de conceptos aislados, mediaciones de
aprendizaje complementadas con ejercicios del MEP y una ampliabibliografía con todas las
fuentes consultadas que dan respaldo al trabajo.

3

Esperando buenas noticias sobre el material y que sea de gran utilidad a tutores y
estudiantes.

Equipo de Trabajo
Ciencias Naturales.

Tabla de Contenido
N° de página
I UNIDAD ADOLESCECIA

6

OBJETIVOS Y CONTENIDOS

7

LECTURA REFLEXIVA

9

ESQUEMA DE IDEAS

10

DESARROLLO DE LA UNIDAD

11...