Anatomia normal
PARAMETROS DE LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA (CONEAU) PARA LAS CÁTEDRAS DE ANATOMÍA DE LA CARRERA DE MEDICINA
ANATOMÍA NORMAL
CONTENIDOS BÁSICOS:
Generalidades. Aspectos anátomo-funcionales de: osteología, artrología, miología,angiología, sistema nervioso y esplacnología. Relaciones estructurales de miembros, cabeza y cuello, tórax, abdomen, pelvis y órganos de los sentidos, orientados a la fisiopatología, semiología y los estudios por imágenes.
SÍNTESIS: Se presentará la estructura anatómica del ser humano en sus distintas etapas evolutivas. Se enfatizan aspectos de relevancia clínica y las relaciones especiales entre lasestructuras y sus aplicaciones prácticas: fisiológicas, semiológicas, patológicas y quirúrgicas. Relación de la anatomía normal con la imagenología y endoscopía. Se dictarán clases teóricas y prácticas en laboratorio. Se utilizarán modelos vivos anatómicos, simuladores, audiovisuales, mostraciones de imágenes y endoscopía.
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PROGRAMA DE ANATOMÍA NORMAL
Concepto Eje: Conocer loscomponentes fundamentales de la Anatomía Humana Normal. Jerarquizar los conocimientos de la Anatomía de superficie y de proyección de superficie. Correlacionar los conocimientos anatómicos con imágenes básicas ecográficas, radiográficas, tomográficas, de resonancia magnética nuclear y endoscóspicas, según la unidad a tratar.
Objetivo General: Procurar que el estudiante de Anatomía Normal, al terminar eldesarrollo del ciclo, pueda reconocer y evocar los siguientes conocimientos:
Objetivos Específicos: Al finalizar el cursado los alumnos deberán estar capacitados para: • • • • • • • • • • • Reconocer las características normales de la piel y sus anexos de todas las regiones del cuerpo humano, entrenándose con la vista y el tacto. Reconocer los relieves óseos de la anatomía de superficie, paraasegurarse de su estado de normalidad para que sirvan de referencia para la proyección de órganos, vasos, nervios, etc. Reconocer prominencias y depresiones de la superficie corporal que correspondan a músculos, aponeurosis, tendones, etc., en su posición anatómica y en las variantes fisiológicas. Reconocer a través de la palpación los pulsos correspondientes a elementos arteriales accesibles a lavista y al tacto. Reconocer y auto-observarse los movimientos normales de las articulaciones del cuerpo humano corroborados desde el punto de vista activo y pasivo. Lograr que el estudiante proyecte en la superficie de las cavidades torácica, abdominal y pélvica, las áreas correspondientes a los órganos subyacentes, iniciando el entrenamiento de la palpación y de la percusión. Correlacionar cortesaxiales del vivo o del cadáver con los similares a imágenes radiográficas, ecográficas, tomográficas o de resonancia magnética nuclear normales y compararlas con algunas patológicas. Reconocer la imagen normal de los huesos humanos en radiografías directas, para conservar en la memoria su integridad anatómica. Lograr correctas exposiciones en las evaluaciones orales y escritas, con un lenguajetécnico adecuado para los posteriores interrogatorios y sus relaciones con la historia clínica de un paciente. Describir cada órgano correlacionándolo con imágenes directas y/o contrastadas en las placas radiográficas. Identificar con precisión en los cadáveres las aponeurosis, músculos, arterias,
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venas, nervios, ganglios y colectores linfáticos. Además establecer relacionesanatómicas, con estructuras vecinas. Realizar visitas programadas y guiadas por el docente, al "Museo Anat ómico Pedro Ara". Conocer la historia del mismo, su evolución, aportes científicos y trascendencia cultural. Organizar con actualizaciones bibliográficas y consulta en la biblioteca de la Facultad actividades sobre temas de la materia. Poseer al terminar el ciclo, un concepto global, integrador...
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