anatomia

Páginas: 11 (2658 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
ufeffNahuel

Respeta hábitos de orden e higiene.
Reconoce y utiliza las operaciones de adición y sustracción en situaciones problemáticas.
Con números hasta el 20.
Participa asiduamente en conversaciones acerca de experiencias personales.



Escritura y lectura espontanea de palabras, oraciones, párrafos, sin omitir o invertir letras.
Utilización de estrategias de cálculos de suma yrestas hasta el 50.
Incorporación de habilidades para interpretar el medio que le rodea y desenvolverse con autonomía

Alejo.

Reconoce y utiliza las operaciones de adición y sustracción en situaciones problemáticas.
Usa Estrategias de cálculo que permitan realizar composiciones y descomposiciones.
Posee hábitos de lectura y escritura


Escucha y respeto de turnos de intercambio.Incorporación de habilidades para interpretar el medio que le rodea y desenvolverse con autonomía

Maxi.

Disfruta la música y el baile.

Reconoce los diversos usos sociales de los números.

Participa asiduamente en conversaciones acerca de experiencias personales, de lecturas compartidas.


Desarrolla habilidades sociales como respeto a los demás, cooperación, diálogo y trabajo en equipo.Lectura y escritura de palabras y oraciones.
Rodrigo

Reconoce los diversos usos sociales de los números.
Explora a través de las situaciones problemáticas la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa.
Participa asiduamente en conversaciones acerca de experiencias personales, de lecturas compartidas.

Implementación del lenguaje para comunicar afectos yemociones
Adquisición y la interiorización de buenos hábitos.

Joaquín

Reconoce los diversos usos sociales de los números.

Explora a través de las situaciones problemáticas.














Desarrollo de habilidades sociales como respeto a los demás, cooperación, diálogo y trabajo en equipo.
Lectura y escritura de palabras,oraciones.
Solución de conflictos de forma pacífica.
Elio.
Reconoce los diversos usos sociales de los números.
Explora a través de las situaciones problemáticas la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa.
Participa asiduamente en conversaciones acerca de experiencias personales, de lecturas compartidas.

Desarrollo de habilidadessociales como respeto a los demás, cooperación, diálogo y trabajo en equipo.
Lectura y escritura de oraciones. Culminación de las actividades diarias.

Nicolás.
Asocia conceptos matemáticos a situaciones cotidianas
Maneja los conceptos espaciales básicos en situaciones reales.


Expresarse sin molestarse pensamientos, ideas y emocionesEscritura de oraciones.
Aceptación de otros puntos de vista distintos del propio

Román

Ante situaciones nuevas responde con claridad y entusiasmo.
Utiliza las manifestaciones culturales y artísticas como fuente de enriquecimiento y disfrute.


Lectura y escritura espontaneas, de palabras.
Utilización de normas de convivencia escolares.Manejo de estrategias de cálculos de suma y restas hasta el 50.
Utilizar la descomposición numérica
Macarena.
Desarrolla habilidades sociales como respeto a los demás, cooperación, diálogo y trabajo en equipo
Utiliza el lenguaje como medio de representación del mundo.
Explora a través de las situaciones problemáticas la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa.Lectura y escritura espontánea.
Culminación las tareas áulicas.
Utilización d el lenguaje como medio de representación del mundo

Sofía.
Escribe espontáneamente palabras.
Canta, baila, juega espontáneamente en la hora de música.

Explora a través de las situaciones problemáticas la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa.


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